北京版四年级上册《小岛失踪之谜》WORD版教案 2.docVIP

小岛失踪之谜 第一课时 教学目标： 1.学会11个生字（含1个多音字“漂”）及新词。 2.按要求积累词语，有选择的写一写。 3.初步了解课文大概内容 教学重点： 读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 教学难点： 生字，积累词语 教学过程： 一、导入： 同学们，你们知道我们地球上最大的海洋是谁吗？ 提到海洋，你们会想到什么呢？ 二、新授： 1.自由读课文，划出不懂的字和词 2.利用工具书自学解答不懂的字和词 3.教师指导重点字的读和写 4.默读课文 三、思考：课文给我们揭示了一个什么自然现象。 划出课文中描写星鱼的句子，在想一想自己有什么感受。 四、作业： 生字，生词 第二课时 教学目标： 1.再读课文的基础上，初步了解设问及其作用。 2.读课文，了解内容，把课文分为两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 教学重点： 读课文，了解内容，把课文分为两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。 教学难点： 初步了解设问及其作用。 教学过程： 一、默读课文，小组讨论，谈谈小