原创力文档- 0
- 0
- 约1.47千字
- 约 3页
- 2017-06-04 发布于上海
- 举报
北京版数学五上《小数乘法》（一）教学设计整理
小数乘法（一）
教学目标：
知识目标：
在观察比较中，运用所学的知识，掌握小数乘整数的计算法则，并能理解小数乘法的意义。
能力目标：
在学习知识中培养学生观察、比较、总结概括的能力。
态度、情感、价值观：
培养学生认真思考、仔细计算的学习品质。
教学重点：
理解小数乘以整数的意义，会正确计算小数乘以整数。
教学难点：
确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。
教学过程：
复习引入 （5分钟 ）
3 30 300 3000 6 60 600 6000
× 2=
观察上面的一组算式，回答下面问题：
由上往下看，一个因数不变，另一个因数怎样变化？积又怎样变化？
由下往上看，一个因数不变，另一个因数怎样变化？积又怎样变化？
3、小结：通过我们观察知道了，一个因数不变，另一个因数扩
文档评论（0）