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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版数学四上《多位数的改写》教学设计1整理
多位数的改写
教学目标:
掌握把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数的方法。
能正确进行改写。
通过改写的训练,培养学生一丝不苟的学习态度。
重点难点:
掌握改写方法,正确改写。按要求熟练改写和省略多位数。
教学准备:
课件
实践活动:
将自己搜集的数据根据需要进行改写和省略。
教学过程:
问题情境
1.出示光的速度是每秒三十万千米,谁能写出这个数?
(2)教师写作“30万千米”。
(3)让学生读一读,两个量是否一样。看一看,两个量写法哪个方便。
2.导人揭题。
为了读写的方便,我们常可以把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数。出示课题:用万或亿作单位写多位数。
出示例题:
我国陆地面积约9600000平方千米,我国人口将达到1300000000人。
如果改写成以万或亿做单位的数就方便了。你能试着写一写吗?
二、组织汇报与交流。
1.再尝试:把下列各数改写成以万作单位的数。
230000 (1)学生尝试解答。
(2)反馈:230000=23万 4032万
(3)师生小结:改写成万作单位的数,只要去掉个级的4个0,写上万。
2.小练习:把下列各数改写成以亿作单位的数。
300000000 1100000000
(1)学生尝试。
(2)学生归纳方法:改写成用亿作单位的数,只要去掉
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