北京版数学四上《多位数的读法练习》教学设计.docVIP

多位数的读法练习 教学目标： 1.巩固多位数的读法，使学生能熟练的掌握多位数的读数规律，能根据数级读出亿以内的数。 2.正确地读出多位数中间和末尾有0的数的读法。 3. 引导学生概括整理多位数的读数法则，培养学生分析和概括能力。 2305000 每级末尾0不读。 3025000 170092006 每级中间有一个或连续的0，只读一个零。 3023004 3200430987 每级级首有一个或连续几个0，只读一个零。 3200003000 整级是0，只读一个零。不加级的单位。 3030500346 20101040063 综合练习。 1．结合以前所学的读数方法，试着读数（教师板书读法）。 说说你的读数的方法。 2．重点引导，讨论学习。 三、引导学生整理小结多位数的读法。 1．结合具体问题引导小结多位数的读法。 2．发现：数所在级的位置不同，表示的意义也不同。如：324在个级表示324个一；324在万级，表示324个万。 比较相同点不同点：读法一样，但单位不同。 读数方法：读完每级的数后，一定要加上“级”的单位。 3．提出不懂的问题。 四、练习。 1．你怎样读出下面各数。 869300 1702000 340006809 2．读出下面各数，注意各数中“0”的读法。