北师大版一年级上册第七单元《跳伞表演》WORD教案.docVIP

（北师大版）一年级数学教案 上册第七单元跳伞表演　　教学目标 　　1．通过创设情境，激发学生的学习热情并乐于探究． 　　2．通过动手操作，让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识． 　　3．通过整理算式，培养学生归纳、概括的能力及良好的思维习惯． 　　教学准备 　　彩笔、白纸、小棒、图片等． 　　教学过程 　　激发学习热情 　　活动一：同学们喜欢看特技表演吗？请同学们欣赏空中特技表演． 　　1．出示图片：飞行表演 　　2．边观察边思考：你看到了什么？想到了什么？ 　　学生可能回答：飞行员在表演，有红色队和黄色队； 　　我想到了红色队比黄色队多多少人？ 　　黄色队比红色队少多少人？ 　　红色队和黄色队共有多少人？ 　　我还想到了长大后要像他们一样学习表演． 　　…… 　　二、探究解题策略． 　　（一）活动二：寻找生活中数学问题． 　　1．根据同学们提出的数学问题，列出相关算式，写在本上． 　　2．学生汇报，说明算式的含义，并对算式进行分类、整理． 　　（二）活动三：重点研究11减几的算式．?? 　　1．学生汇报，体现解题策略的多样化． 　　方法1：出示图片：圆片 　　从11个当中去掉7个，从图中看出结果是4． 　　方法2：出示图片：小棒 　　用小棒一根一根地减，从11根当中减去7根，还剩4根． 　　方法3：把11拆成10和1 　　10