北师大数学第十一册《欣赏与设计》表格教案.docVIP

欣赏与设计 学材分析 图案很美，学生能够喜欢。 学情分析 学生对图案的绘制过程不是非常清楚。 学习目标 1.知识目标：结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。 2.能力目标：在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特。 3.情感目标：感受图案的美，发展想象力和创造力。 导学策略 导练法、迁移法、例证法 教学准备 小黑板、投影 教师活动 学生活动 1.看一看。 先让学生观察后说一说：这些图案是由哪些基本图案组成的？经过了哪些变化？ 2.涂一涂。 引导学生思考，自己准备怎样涂？涂出来会是什么样子？ 3.展示交流。 4.书中第2题方法同上。 5.做一做。 先让学生在模仿的基础上让学生自主设计，再让学生说说设计方案。最后让学生充分展开想象进行物品中和标志的设计。 6.总结。 看一看 涂一涂 展示交流 做一做 六年 板书： 教学反思 学生很喜欢感受到了数学的美 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案