北师大版思品七下《七彩情绪》教案.docVIP

第一课 七彩情绪 一、教学目标 通过学习使学生懂得情绪具有积极和消极两种作用，对人的学习、生活工作产生强大的影响作用，使学生理解培养良好情绪的重要意义培养学生观察分析能力???????? 教学目标情感态度价值观目标?合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的精神状态;尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。??? 能力目标? 培养自我调控、自我控制的能力,能够比较理智地控制自己的情绪。??? 知识目标? 了解青少年时期情绪的特点,明白情绪需要个人的主动调控;知道调控情绪的有效方法。??? 教学资源?录像、图片、自身及学生资源??? 教学重点 ?如何排解不良情绪,是本课时的教学重点??? 教学难点 喜怒哀乐,不忘关心他人,是本课时的教学难点??? 解??? 读??? 学??? 生 ?刚进初一的学生,生活圈不断扩大,接触的人和事越来越多,但他们心理发育不成熟,情绪容易冲动、易变、不稳定、不成熟,自控能力较差,这使得不少学生成为不良情绪的俘虏,使他们不能专心致志、善始善终地做好每一件事,学习生活因此受到干扰,经常会因情绪失控而伤害他人和自己,影响同学之间的团结友爱,甚至违反校纪国法,所以正确引导他们主动调控情绪,保持积极、良好的情绪状态,克服消极情绪,使他们能顺利度过危机时期,确实是当务之急。?教学方法?提问法、讨论法、讲解??? 教学准备?1、调查学生最近最