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《网页设计与制作》教学设计 2010.12.5 主要内容 一、课程简介 二、学习领域设计 四、学习情景设计---六步教学法 总结：教学设计的特色 Click to edit company slogan . Company Logo * 课程简介 1 学习领域的教学设计 2 学习情境的设计 3 教学资源的设计与开发 4 课程性质 本课程中等职业学校计算机网络技术专业的核心课程，具有一定知识性和实践性，是《平面设计》《动画制作》的后续课程。 课程任务 本课程的主要任务是使学生具备制作网页、建立网站的初步能力，同时具有一定的沟通能力、团队合作精神。 参考学时 72课时 班级网页制作 个人网页制作 校园网页制作 学习情景1 学习情景2 学习情景3 按照学生的认知规律从简单到复杂 学习情景1： 学习情景2： 学习情景3： 工作流程 1.明确任务 2.收集信息 3.制定计划 4.网页制作 5.测试验收 6.作品评价 学习资料 1.优秀网站样例 2.学习指导手册 3.PPT教学课件 4.操作视频录象 5.课堂活动记录 6. 自评/互评表 学习领域 学习领域 重复的是方法和步骤,学生的知识和技能在不断的重复中逐渐上升. 学习情景3 学习情景2 学习情景1 学习情境贴近于学生实际 1 以工作过程为导向,按照网站开发的流程组织教学 2 教学过程中体现学生为主体,让学生在做中学 3 三个学习情境层层递进,提升学生成就感 4 教学过程注重团队合作与创新能力培养 5 恳请各位专家批评指正！ Company Logo