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应 用 文 写 作 主 讲:王 旎 T E L 大学毕业生不一定能写小说、诗歌,但一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。 ——叶圣陶 第一章 应用文写作概述 教学目标: 1.了解应用文写作的概念和性质以及应用文体的特点和种类; 2.理解应用文的主旨、材料和结构; 3.掌握应用文的语言特征。 教学重点: 应用文体的特点和种类; 学习应用文写作的重要性。 教学难点: 应用文的主要表达方式; 应用文体的语言特征。 一、应用文的定义: 学者:“应用文就是‘应’付生活、 ‘用’于实务的文章。” 王充:为世用者,百篇无害,不为用者,一章无补。 王安石:以适用为本。 应用文:是国家行政机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在日常工作和生活中办理公务以及个人事务时,交流情况、沟通信息,具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。 二、应用文的种类(P5) 按照应用文内容、性质来划分,可分为: 公文:具有法定效力和规范体式的文书 事务文书 诉讼文书 经济文书 规约文书 学业文书 日常应用文书 社交礼仪文书 三、应用文的文体特点(与文学文体比较): 应用文 文学文体 1.实用性 有事而发 有感而发 (从目的看) 2.程式性 约定俗成 自由想象 (从格式看) 3.真实性 生活真实 艺术真实 (从取材看) 4.平实性 简洁、朴实 生动、形象 (从语言看) 练习: 比较下列两篇文章的不同: 关于制止乱砍滥伐森林的紧急指示 当前,许多地方再次出现乱砍滥伐森林的歪风,并且,这段歪风还在继续蔓延扩大。产生这种情况的原因,主要是有关的党、政领导机关,对违法毁林事件的严重性认识不足,打击不力,有的甚至不抓不管,听之任之。……而对当前的违法毁林事件,决不可借口工作存在缺点就可以有法不行,执法不严。国家制定的有关森林的法律、法令,体现着全国各族人民的根本利益,受到广大群众的拥护,甘愿犯法毁林的只是极少数,姑且放纵这些极少数犯法者,是对人民的犯罪。只有对少数犯法者坚决给以打击,才能有效地刹住这股歪风,鼓励更多的人保护森林,发展林业,否则,百年树木,毁于一旦,将造成无法弥补的损失。为此,特紧急指示如下: 一、中共中央、国务院责成凡有森林地方的县委和县人民政府,负责监督护林法令的执行。望立即采取果断措施,限期制止乱砍滥伐森林事件。无论任何单位或者个人,利用任何手段侵占和破坏国有的和集体的山林,都必须彻底追查,依法惩办。对这些犯法者制止不力,就是失职,上级党委和政府必须追究县委书记和县长的领导责任。 …… 伐木者,醒来! 1979年春天,笔者曾有海南岛之行,一路上风光秀丽绿树成荫自不必说,在踏访五指山时却为扑面而来的滚滚浓烟所挡,询问后才知道这是山民在烧山,从每年春节到5月是这里群众烧山的季节,刀耕火种,历来如此。 往浓烟深处走去,烟雾时浓时淡忽远忽近,在树木间飘忽,火光里一颗颗大树小树先是被浓烟吞没,继之是一树绿色变成焦碳状,然后小一些的树成为枯木倒下了,大树们则虽死犹立,必须再砍几刀才会倒下。 去年5月,有朋友从海南岛归来说及那边刀耕火种的情况,他所亲见的一如当年我所见到的,更令人不安的是盗伐森林的现象也日趋严重。刀耕火种是当地人民——尤其是黎、苗族少数民族的几千年的习惯,借以获得粮食而谋生的;盗伐者却不一样了,就是为了发大财,而全然不顾一些珍贵树木的观赏价值,窃为己有。我们谈到有待开发的海南岛,尽管闭塞、落后,自然资源却是十分丰饶的,这一片片绿色便是难得的宝库啊!解放以来,海南岛上除了天然的森林以外,又种植了大量的以木麻黄、相思树为主的防护林带,抗风防沙,作为岛上自然森林植被的第一
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