2016-2017高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 新人教版必修2.ppt

-*- 第2节　孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第2节　孟德尔的豌豆杂交实验(二) 二 三 四 一 五 二 三 四 一 五 二 三 四 一 五 二 三 四 一 五 二 三 四 一 五 二 三 四 一 五 二 三 四 一 五 自由组合定律的适用范围①进行有性生殖的真核生物。原核生物和病毒由于不进行有性生殖,其遗传不遵循自由组合定律。②细胞核遗传。细胞核内的染色体(含DNA分子)在形成配子时发生规律性变化,而细胞质中的遗传物质在遗传过程中随机分配。③独立遗传的两对或两对以上的相对性状。 二 三 四 一 五 二 三 四 一 五 探究点一 探究点二 探究点一两对相对性状的杂交实验? 问题导引 两对性状的显隐性是如何确定的?F2中共有几种表现型、基因型?其比例分别是多少? 结合“黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的杂交实验”图解,探究下列问题。 (1)写出单独分析一对相对性状和同时分析两对相对性状时,F1产生的配子类型和比例。 探究点一 探究点二 (2)F1产生的雌雄配子的结合是随机的,当雄性配子YR与雌性配子Yr结合后,形成的个体的基因型是怎样的?由上述配子结合形成的子代在F2中所占的比例是多少? 答案:①配子YR与配子Yr结合后,形成的个体的基因型为YYRr。②因雌雄配子的结合是随机的,所以雄性配子YR与雌性配子Yr结合形成的子代在F2中所占的比例为1/4×1/4=1/16。 探究点一 探究点二 (3)按表格的分类,写出F2中对应表现型的基因型及所占比例。 探究点一 探究点二 归纳提升 1.F1的表现型分析 (1)F1全是黄色→黄色对绿色是显性。 (2)F1全是圆粒→圆粒对皱粒是显性。 2.F2的表现型分析 (1)两对相对性状的分离是各自独立的 ①黄色∶绿色=3∶1。 ②圆粒∶皱粒=3∶1。 探究点一 探究点二 (2)两对性状的组合是随机的 (3)F2的性状分离比 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1。 3.F2的基因型分析 (1)控制每对性状的等位基因相互独立,互不干扰 ①控制粒色的基因型及其比例为YY∶Yy∶yy=1∶2∶1。②控制粒形的基因型及其比例为RR∶Rr∶rr=1∶2∶1。 探究点一 探究点二 (2)两对等位基因自由组合 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 探究点二自由组合问题的解答思路? 问题导引 一对性状的分离比在解决自由组合问题时应如何运用? 利用分离定律(运用分解组合法)解自由组合问题 已知AaBb×aabb,求后代中表现型种类、性状分离比和基因型为aabb的概率,步骤如下。 ①分解。 Ⅰ.Aa×aa→(1Aa∶1aa),得到2种表现型,数量比为1∶1,aa的概率为1/2。 Ⅱ.Bb×bb→(1Bb∶1bb),得到2种表现型,数量比为1∶1,bb的概率为1/2。 探究点一 探究点二 ②组合。 Ⅰ.后代的表现型种类:2×2=4。 Ⅱ.后代性状分离比:(1∶1)(1∶1)=1∶1∶1∶1。 Ⅲ.后代基因型为aabb的概率:1/2×1/2=1/4。 探究点一 探究点二 归纳提升 1.思路:将多对等位基因的自由组合问题分解为若干个分离定律问题分别分析,再运用乘法原理将各组情况进行组合。 2.题型示例 (1)配子类型及概率计算:如AaBbCc产生的配子种类数为 　Aa　Bb　Cc 　↓ ↓ ↓ 2　×2　×2 = 8(种); 又如AaBbCc产生ABC配子的概率为 1/2(A)×1/2(B)×1/2(C)=1/8。 探究点一 探究点二 (2)配子间的组合方式:如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的组合方式种数为 AaBbCc×AaBbCC 　　　 　　　↓　　　↓ 配子种类　　　　8种　×4种 　　　　　 　　↓ 组合方式　　　　　32种 (3)子代基因型种类及概率计算:如AaBbCc与AaBBCc杂交,其子代的基因型种类及概率的计算。 探究点一 探究点二 杂交后代基因型种类数为3×2×3=18(种)。 子代中AaBBcc出现的概率=1/2(Aa)×1/2(BB)×1/4(cc)=1/16。 (4)子代表现型种类及概率计算:如AaBbCc与AabbCc杂交后,其子代的表现型种类及概率的计算。 杂交后代表现型种类数为2×2×2=8(种)。 子代中第一种性状为显性,另外两种性状为隐性(A_bbcc)的概率为 3/4(A_)×1/2(bb)×1/4(cc)=3/32。 探究点一 探究点二 类型一 类型二 类型三 类型一　两对相对性状遗传实验的分析 例1在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是(　　) ①杂种自交后代的性状分离比　②杂种产生配子类别的比例　③杂种测交后代的表现型比例　④杂种自交后代的基因型比例　⑤杂种测交后代的基因型比