2017-2018高中政治 第1单元 文化与生活 第1课 文化与社会 第2框 文化与经济、政治教师用书 新人教版必修3.doc

第二框 文化与经济、政治　　　理解文化与经济、政治的关系。2.理解文化自身发展的相对独立性。3.理解不同文化对经济社会发展产生的不同影响。4.理解文化与经济、政治相互交融的特点。5.运用有关文化发展的知识说明大力加强文化建设、提高我国文化竞争力的重要性和措施。：文化与经济、政治的关系文化在综合国力中的地位和作用。难点：文化与经济、政治相互交融。[基础·初探] 一、相互影响：在经济的基础上1．文化与经济、政治的关系(1)经济是基础政治是经济的集中表现文化是经济和政治的反映。(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定又反作用于一定的政治、经济给予政治、经济以重大影响。2．文化对经济、政治的影响(1)不同的文化对政治、经济的影响不同对社会发展的作用也不同。不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。二、相互交融：在时代发展的进程中1．文化与经济相互交融(1)在经济发展中科学技术的作用越来越重要。(2)发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设的作用越来越重要。(3)文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越2．文化与政治相互交融(1)人们为了参与政治生活需要更高的文化素养。(2)奉行霸权主义的国家借助文化渗透的方式以推行强权政治。(3)在当代国际政治斗争中反对文化霸权主义的斗争是重要内容。三、文化在综合国力的竞争中1．地位：文化越来越成重要源泉越来越成为经济社会发展的重要支撑越来越成为综合国力竞争的重要因素。2．现状：在世界多极化和经济全球化进程中发展中国家在文化发展上面临严峻挑战。3．我国措施：把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务增强全民族文化创造活力提高国家文化软实力方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。[预习·提升]1．判断(1)文化对经济社会发展具有促进作用。(　)(2)文化与经济的发展总是同步的。(　)(3)不同民族的文化对各民族和国家发展道路的影响基本相同。(　)(4)人们参与政治生活需要提高自身文化素养。(　)(5)反对文化霸权主义是我国当前的中心工作。(　)(6)当前的国际竞争以文化竞争为主。(　)【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×2．填充 ①决定；②反作用；③集中表现。先思考再核对答案1．教材P9探究问题【提示】　(1)①经济活动：到市场上购物挑选中意的商品；到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。②政治活动：参加村委会或居委会选举考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建议；旁听一次听证会。③文化活(2)参观军事博物馆和观看中国共产党成立94周年联欢晚会了解我党的历史增强爱国主义思想拥护党的领导；参加“经典文化诵读”活动传诵经典文化推动中国特色社会主义先进文化大发展大繁荣。2．教材P探究问题【提示】　①综合国力包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力。在当今世界的综合国力竞争中科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点文化的竞争成为综合国力竞争日益突出的一个方面。②材料表明我国科技水平从弱到强有了极大的发展这提升了我国的综合国力。而我国科技的进步是广大科技人员发扬艰苦奋斗精神的结果说明精神力量在推动科技水平提高方面起着十分重要的作用。科技、精神的巨大力量表明文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源学生分组探究一　文化与经济、政治第1步背景——鲜活材料审清细节年 11月29日全国红色旅游纪念馆、博物馆管理人员培训班在山东聊城开班。据了解举办本次培训班旨在提升红色旅游从业人员综合能力和素质加强全国红色旅游景区之间的交流合作。近年来聊城按照连点成线、连线成面的旅游规律将红色旅游资源与自然生态旅游、历史文化旅游、民族风情旅游等其他旅游资源相结合红色旅游得到了长足发展打造出刘邓大军强渡黄河战役纪念园、中央冀鲁豫(平原)分局旧址、鲁西第一党支部旧址、孔繁森同志纪念馆等一大批红色旅游景区。第2步探究——分层设问破解疑难1．简要说明国家重视红色旅游的理论依据。【提示】　①人的文化素养要通过参与文化活动而逐步培养参与红色旅游有利于提升人们的文化素养。 ②文化作为一种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量对社会发展产生深刻的影响。参与红色旅2．为什么要举办全国红色旅游纪念馆、博物馆管理人员培训班？【提示】　①人的文化素养要通过接受文化知识教育而逐步培养出来举办全国红色旅游纪念馆、博物馆管理人员培训班有利于提升他们的文化素养更好地推动红色旅游发展。②文化与经济相互交融发展教第3步结论——自我总结素能培养1．文化与经济、政治的关系图示： 注意：(1)反作用≠决定作用。文化与经济相互影响体现的是经济的决定作用与文化的反作用的关系应明确