2018届高考语文一轮复习 第6部分 作文 专题3“一点独到”放光彩 发展等级篇 第1节 笔落惊风雨，诗成泣鬼神.docVIP

专题三　“一点独到”放光彩|发展等级篇 作文是所有高考学科中分值最大的一道题而“发展等级”又是拉开作文评分差距最大的一块阵地为此高考专家疾呼：“得作文者得语文得发展分者得作文。”高考作文评分标准明确指出发展等级评分依据几个评分点不求全面可根据其中的若干突出点按等级评分直至满分。为此广大考生在“发展等级”的追求上大可不必为自己的作文不是“通篇大妙”而妄自菲薄而应该理直气壮地在“一点独到”上大有作为。广大考生要始终坚信这样一点：在“发展等级”上我虽然不能做到“最好”但一定能做得“更好”。 第一节　笔落惊风雨诗成泣鬼神 ——高考作文发展等级之“深刻” “深刻”是“发展等级”的第一项要求是高考作文获得高分的一个重要方面。无论是记叙文还是议论文只要能揭示社会生活中富有意蕴的人和事说理深入浅出剖析有理有据令人心悦诚服就是有思想深度的文章。这需要考生对周围生活现象有深刻的洞察力、敏锐的反应力对作文所提供的材料、文题、话题有深刻的理解力对所确立的 “深刻”，是对文章内容方面的要求，主要是针对文章的思想而言。在高考《考试大纲》中，对“深刻”的要求是这样表述的：“透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”也就是要求文章：一能透过现象深入本质，具有深邃的见解；二能进行深入地分析，揭示事物的内在关系；三能做到观点鲜明，蕴含哲理，给人启发，令人深思，催人奋进。 在具体写作时，首先应该立意深远，见解深刻，说理透彻。 一、要从社会生活的现象出发，透过现象洞察本质，挖掘现象背后隐含的比较深刻的有社会意义和价值的东西，在观点上能给人以启发作用。当然，这深刻的见解，不是凭空而来，也不能随意引申、无原则地提高和升华。它必须结合社会生活实际，要具体、真实、可靠。在揭示本质的基础上，还应该进一步揭示问题产生的原因，分析其社会根源和思想根源，或是预测事物发展的趋势和结果，并总结规律，寻找解决问题的方法。 二、对事物的内在关系应有自己的思想和观点。这就要求考生在发表见解时有自己的思考能找到一个更新的角度能有自己独到的见解能比一般的要避免人云亦云。因此中学生在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事要关心社会生活关注时代发展使自己的思想认识与时代同步。有些学生平时只埋头于书本这是不合适的也是不符合现代社会对人才的要求的。 三、要有自己的思考和感受恰当地辩证分析要能给人以思辨的力量和气势使文章脱颖而出。 文体不同深刻”体现的方式技巧也不同下面再分文体复习。 一、记叙文深刻“　角度” (一)立意要高远 一篇好的记叙文章其主题必须有启发作用必须有超越一般的见解和眼光。 寻根究底探究人情物理 世界上不是缺少美只是缺少发因为她的文字冷静、雅致而又充满哲理。而这些哲理正是人们常见而少思、常在口头而少入笔底的“人情物理”。她曾说有人给她做过一个统计在她的小说里用得最多的一个词就是“温暖”。这就是她观察的慧心她独特的视角。世事洞明皆学问人情练达即文章。 巧妙克隆翻新文化经典 文化经 3．揭示根源点击社会热点 社会热点既吸引人也值得每一个人去关注参加高考的高中毕业生尤其如此。写热点的第一大优势是材料新第二大优势是有较大的利于考生发挥的空间第三大优势是容易凸显考生的思维能力。 (二)主题要新颖 思想内容深刻的文章必须突出主题的新颖性。新颖开掘需靠好风借力。考场作文是急就章考生往往因匆忙下笔思考欠缺就题论题最终落入旧套。若能根据话题或立意借助于一种“载体”来阐述即搭建一个让主旨升腾、飞跃的平台提供一个形象可感的依托便能促使作文脱颖而出。 学会在一般的文章中作富有寓意或带有象征意味的观点表述。写寓意深远的文章不一定用寓言体在一般的文章中作包含寓意或带有象征意味的观点表述同样可以使文章有意蕴使文意有寄托性。 学会运用引 (三)细节描写要生动、细致 记叙文最忌平铺直叙必须学会生动细致的细节描写。要想细节描写生动就要学会寓情于事寓情于物用细节展示人物的精神面貌传达人物的真情。 (四)抒情、议论要渗透哲理 记叙文在事件的叙述过程中随着事件的展开适时地进行抒情、议论不动声色地将文章的主旨和作者的深情、感悟渗透融会在叙事之中让读者自己去体味、思考。这样既突出了文题强 二、议论文深刻“　角度” (一)深入浅出振聋发聩 厚积薄发从一般的生活 2．把理说透对一些现象要提出高于平庸、异于寻常、深于一般的见解。 辩证说理在全面周密的分析阐述中发表更完整、更合理、更有新意的观点。 (二)议事说理洞烛幽微 学会在立意时运用唯物辩证法。 学会在行文中运用因果论证法。 要使文章“议事说理洞烛幽微”方法很多但因果联想、因果分析和因果论证(议论文) (1)善于分析主要原因和次要原因使论证过程有主有次有面有点有详有略既准确又精练。 (2)善于分析事物(现象)产生的多层原因并揭示出最终极的原因。越是揭示出深层次的原因就