2018版高考数学大一轮复习 第二章 函数的概念与基本初等函数Ⅰ教师用书 理.doc

第二章函数的概念与基本初等函数 第一节函数及其表示 突破点(一)　函数的定义域 基础联通抓主干知识的“源”与“流” 1． 函数 映射 两集合A，B 设A，B是两个非空的数集 设A，B是两个非空的集合 对应关系f：A→B 如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应 如果按某一个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应 名称 称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数 称对应f：A→B为从集合A到集合B的一个映射 记法 y＝f(x)，xA 对应f：A→B 2.函数的有关概念 (1)函数的定义域、值域：在函数y＝f(x)，xA中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)|xA}叫做函数的值域．显然，值域是集合B的子集． (2)函数的三要素：定义域、值域和对应关系． (3)相等函数：如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，则这两个函数相等，这是判断两函数相等的依据． 考点贯通抓高考命题的“形”与“神” 求给定解析式的函数的定义域 常见基本初等函数定义域的基本要求 (1)分式函数中分母不等于零． (2)偶次根式函数的被开方式大于或等于0. (3)一次函数、二次函数的定义域均为R. (4)y＝x0的定义域是{x|x≠0}． (5)y＝ax(a0且a≠1)，y＝sin x，y＝cos x的定义域均为R. (6)y＝logax(a0且a≠1)的定义域为(0，＋∞)． (7)y＝tan x的定义域为. [例1]　y＝ －log2(4－x2)的定义域是(　　) A．(－2,0)(1,2) B．(－2,0](1,2) C．(－2,0)[1,2) D．[－2,0][1,2] [解析]　要使函数有意义，必须 x∈(－2,0)[1,2)． 即函数的定义域是(－2,0)[1,2)． [答案]　C [易错提醒] (1)不要对解析式进行化简变形，以免定义域发生变化． (2)当一个函数由有限个基本初等函数的和、差、积、商的形式构成时，定义域一般是各个基本初等函数定义域的交集． (3)定义域是一个集合，要用集合或区间表示，若用区间表示，不能用“或”连接，而应该用并集符号“∪”连接． 求抽象函数的定义域 (1)若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，则复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出； (2)若已知函数f(g(x))的定义域为[a，b]，则f(x)的定义域为g(x)在x[a，b]上的值域． [例2]　若函数y＝f(x)的定义域是[0,2]，则函数g(x)＝的定义域为________． [解析]　由题意得，解得0≤x＜1，即g(x)的定义域是[0,1)． [答案]　[0,1) [易错提醒] 函数f[g(x)]的定义域指的是x的取值范围，而不是g(x)的取值范围． 已知函数定义域求参数 [例3]　(2017·)若函数f(x)＝的定义域为一切实数，则实数m的取值范围是(　　) A．[0,4) B．(0,4) C．[4，＋∞) D．[0,4] [解析]　由题意可得mx2＋mx＋1≥0恒成立． 当m＝0时，1≥0恒成立； 当m≠0时，则解得0m≤4. 综上可得：0≤m≤4. [答案]　D [方法技巧] 已知函数定义域求参数的思想方法 已知函数的定义域，逆向求解函数中参数的取值，需运用分类讨论以及转化与化归的思想方法．转化与化归的思想方法是通过某种转化过程，将一个难以解决的问题转化为一个已经解决或者比较容易解决的问题，从而获解．　　 基础联通抓主干知识的“源”与“流”1．[考点一]函数y＝ln(2－x)的定义域为(　　) A．(0,2) B．[0,2) C．(0,1] D．[0,2] 解析：选B　由题意知，x≥0且2－x0，解得0≤x＜2，故其定义域是[0,2)． 2．[考点一](2017·青岛模拟)函数y＝的定义域为(　　) A．(－∞，1] B．[－1,1] C．[1,2)(2，＋∞) D.∪ 解析：选D　由题意得 解得即－1≤x≤1且x≠－， 所以函数的定义域为.故选D. 3．[考点一]函数f(x)＝(a0且a≠1)的定义域为________． 解析：由题意得解得即0x≤2，故所求函数的定义域为(0,2]． 答案：(0,2] 4．[考点二]已知函数y＝f(x2－1)的定义域为[－， ]，则函数y＝f(x)的定义域为________． 解析：y＝f(x2－1)的定义域为[－， ]，x∈[－， ]，x2－1[－1,2]，y＝f(x)的定义域为[－1,2]． 答案：[－1,2] 5．[考点三]若函数f(x)＝的定义域为{x|1≤x≤2}，则