辽宁本溪满族自治县高级中学高中物理《2.8多用电表》教案 新人教版选修3-1.docVIP

课题 §2.8多用电表 设计教师 授课教师 时间 课型 新授课 课时 1课时 教学 目标 一、学习目标 1．了解多用电表的性能，知道多用电表的原理。 2．掌握电阻档（欧姆表）的原理，即利用闭合电路欧姆定律方法测量电阻的阻值。 3．学会应用多用电表测量电压、电流和电阻1)将表头G改装成大量程电压表和电流表的原理，理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)学会使用多用电表。 难点：(1)理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)量程的选择。（3）欧姆表刻度的确定 教法 实验法、学案导学 教具 多用电表、二极管、电阻 教学过程设计 教材处理 师生活动 （）情景引入、展示目标（）合作探究Ig、内阻Rg、满偏电压Ug进行说明 教学过程设计 教材处理 师生活动 问题：满偏电流Ig、内阻Rg、满偏电压Ug三者之间有什么关系？ 据部分电路欧姆定律可知： Ug＝IgRg 指出：表头存在于各种仪表上，汽车的速度计、电量表、安培表、伏特表等。 用动画演示将表头改造成汽车速度计的动画，让学生体会。指出“三十六计之偷梁换柱” 问题：表头G的满偏电流Ig和满偏电压Ug一般都比较小（量程较小），能否把它改造成安培表和伏特表，请你设计电路。 （学生课前完成画在学案的方框内） 4、电压表和电流表 请设计好的学生画在黑板上，并讲解为什么这样就可以测量较大的电流了。 问题：表头原