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- 约4.2千字
- 约 43页
- 2017-06-06 发布于山西
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ian《杨氏之子》介绍课件
自学建议: 1这是篇文言文。全文共55个字。却写出了一个风趣幽默的故事。 2、文言文很难读,很难懂。其实“书读百遍其义自见”。 3“读”是学文言文的诀窍。请大家再自由读课文,注意读正确、读通顺,难读的句子多读几遍。 文言文的特点:春秋战国时期由于记载文字的纸还没有发明,当时都是记载在丝绸和竹简上面,但是由于丝绸价格昂贵,竹简笨重且记录的字数有限,为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情,就需要不重要的字删掉。文言文语言很简练,有时候一句话只有一个字.但包含的意思很多。读文言文的时候要善于想象.把一个字变成好多好多字,把一句话变成好多好多话,这样你就能读懂。 读文言文的建议 读文言文不但要读正确、读流利,还要读出它的节奏来,这样才有古文的韵味。 自学要求 默读课文,读懂语句 默读课文,对照注释,弄懂每句话的意思,全文的意思 第一次学古文,有问题是正常的,往下学,就会越学越好。虽然这一篇文章是古文,但是和我们现在写的文章一样,也是围绕一句话来写的。 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。那么,从哪儿能看出呢? 1孔君平拿杨氏子的姓氏和杨梅的“杨”字做文章,杨氏子是用同样的方法拿孔君平的姓氏和孔雀的“孔”字做文章。 2儿应声答曰”,说明他反应很快。 3未闻孔雀是夫子家禽”这句话回答得很巧妙,说明他聪明。他的回答我们可以用一个什么句子形容? 课前查了《辞海》,发现“惠”有仁慈、柔顺的意思,也就是有
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