大学生自我意识与心理健康2.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于广东
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大学生自我意识与心理健康2

早起的鸟儿有虫吃。 早起的虫儿被鸟吃。 早起否? 我是谁?决定了我的行为。 人啊,认识你自己 麻省理工大学中国籍高材生郭衡自杀 28岁移居美国,获得机电工程学士学位后在华尔街工作。 2011年在麻省理工大学商学院读。明年毕业。 这是一个才女,聪明得很。 第一次其中考试188-19名。 转校成绩垫底,咬牙奋斗-前20。 努力的动力:我很聪明,我应该别别人厉害。 对聪明的理解:聪明的人总是不费吹灰之力便能解决任何难题,天才是不用付出太多努力地。天才一旦用工就会超出常人的飞速进步。 比不过别人就是世界末日? 出国,学不过别人、玩不过别人。 比不过别人,我就不再聪明了。如果我不聪明了,那我是谁呢? 启示: 人要认识自己,不要在与别人的比较中迷失了自己,毁灭了自己。 你们有没有产生过这样的问题: 我是一个怎样的人? 我在别人眼里是怎样的人? 我满意自己的现状么? 我希望自己成为一个怎样的人? 我怎样改变现状成为自己期望的那种人? 一、什么是“自我意识”? 自我意识一般是指人对自己、自己与他人、自己与周围环境关系的认识。 训 练 营 评估 评估你对自己的陈述是积极的还是消极的。 (一)自我意识的内容 生理自我:对自身生理状态的认识和评价。 如:对体重、身高、身材、容貌等体像和性别方面的认识,对身体的痛苦、饥饿、疲倦等感觉。 社会自我:对自己与周围关系的认识和

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