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- 约 38页
- 2017-06-06 发布于四川
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小学语文六年级上册
荡气回肠
耐人寻味
美丽动人
情怀博大
如梦如幻
魅力无限
《伯牙绝弦》
峨峨泰山 洋洋江河
茫茫沧海 依依杨柳
皑皑白雪 汩汩清泉
袅袅青烟 皓皓明月
《月光曲》
波光粼粼 风平浪静
水波荡漾 波澜不惊
波涛汹涌 波澜壮阔
惊涛骇浪 后浪连天
《蒙娜丽莎》
脸颊泛红 黑发轻垂
眼神柔和 双唇微抿
恬静淡雅 略含哀伤
大方端庄 明亮动人
一、找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。
1.找出有关的句段,并读一读。
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2.读后体会这些句子,说说这样写的好处。
(1) 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
《月光曲》中,联想和想象的句段把《月光曲》那种不断跳跃的音符所蕴涵的生命力表现得淋漓尽致、惟妙惟肖,使我们虽然没有听到贝多芬的《月光曲》,但已经感受到了乐曲的旋律就像大海一样由弱到强,由轻到重,起伏
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