智能手机结合网络教学平台辅助教学的必要性探讨.pdf

高 教 学 刊 2016年 21期 JournalofHigherEducation 课 题 研 究 智能手机结合网络教学平台辅助教学的必要性探讨 冰 洪宗友 谢彦红 (沈阳化工大学 数理系，辽宁 沈阳 110142) 摘 要：网络教学平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用，还存在着很多不足。针对这一问题文 章首先说明了网络教学平台在教学中的功能和作用，其次指出了网络教学平台在教学实际应用中存在的不足，然后 分析了智能手机结合网络教学平台的可操作性，最后提出了利用智能手机提高网络教学平台的使用效率还需解决的 问题 。 关键词：网络教学平台；智能手机；辅助教学；必要性 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号 ：2096—000X(2016)21—0039—02 Abstract：Therestillexistsmanydisadvantagesin network teachingplatform，though ithasalreadybeen applied ina lotofcollegesand universities．Inordertotakefulladvantagesoftheplatform，firstly，thefunctionsandeffects ofthe platform in the teaching practice are illustrated．And secondly，the defects ofthe platform existing in the practicalapplication are pointedout．Then thefeasibility ofthe idea ofcombining theplatform with smart—phone is analyzed．Atlast，someremainingproblemsoftheefficiencyoftheplatform byutilizingthesmart~-phonesarelisted． Keywords：network teachingplatform；smart—phone；supplementaryteaching；necessity 一 、 网络教学平台的功能 (三)整合教学资源，利于教学管理和知识的传播 网络教学平台是指一整套提供远程教学服务的系统软 通过网络教学平台，高校对于教学资源的管理可以更加 件，它以网络教学资源为核心，在教学管理系统的支持下，合 系统化、综合化。借助计算机强大的运算功能和超大的存储能 理有效地使用教学资源，为实施全方位的现代远程教学提供 力，收集教学管理中的信息，同时筛选出有用的信息进行进一 服务_l_。相比较于传统的教学模式，网络教学平台在教学实践 步加工和储存，并保证将相应的信息快速准确地传递给教学 中具有非常明显的优势，以清华大学的网络教学综合平台为 管理人员，来不断修正教学管理过程 中的偏差，保证教学系统 例 ： 的有效运行闭。大部分的高校网络教学平台提供的教学资源都 (一)丰富教学内容及教师对于教学手段的运用 是开放性的，这有助于不同高校的教师和学生甚至更广泛的 传统教学中的课堂时间很有限，教师要在计划学时内完 学习群体对这些知识的共享，从而促进了象牙塔内的知识和 成教学计划安排的教学内容。利用网络教学平台提供的支持 信息在更宽阔的领域内得以传播和普及。 功能，教师既可以在 “课程教学”模块中安排与课堂内教学密 二、网络教学平台在实际应用中的不足 切相关的资料学习、答疑讨论、安排作业、课后测试及关于课 根据抽样调查数据显示，截止到 2012年年底，我国全 日 程的问卷调查和反馈，也可 以在 “教学博客”模块中设计和制 制高校已经搭建网络教学平台的和正在进行相关建设的高校 作视频课程、微课等多种形式的多媒