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二年级上册 数学课程纲要 学校：金水区文化路一小 教研组：二年级数学教研组 北师大版小学数学二年级上册课程纲要 （2016——2017学年第一学期） 学校名称：郑州金水区文化路一小 课程类型：基础性课程 教学材料：义务教育课程标准实验教科书二年级上册 教材版本：北京师范大学出版社 设计教师： 刘建丽 花丽霞 日 期：2016.8 适用年级：小学二年级第一学期 总课时：70课时 一、课程目标 （一）数与代数 数的运算 1、第一单元 “加与减” 在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。能读懂情境图中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的数的加减法解决简单的实际问题。经历与他人交流算法的过程，能有条理地叙述自己的思考过程，能计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 2、第三单元 “数一数与乘法” 在“数一数”活动中，感受相同数连加的特点，体会乘法与加法之间的关系以及乘法产生的必要性。能根据具体情境或加法算式列出乘法算式，能借助直观手段和具体情境初步理解乘法的意义，知道乘法算式中各部分的名称。体会到生活中有很多与乘法有关的实际问题，发展初步的应用意识。能结合画图和操作，根据乘法的意义，解决一些简单的实际问题，发展初步的分析问题和解决问题的能力。感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，学会用数学的眼光观察生活。 3、第五单元 “2～5的乘法口诀”第八单元“6～9的乘法口诀” 结合数数的具体情境，经历编制乘法口诀的过程，理解每句口诀的含义，初步发展抽象、概括能力，体验运用乘法口诀计算的优越性。能够发现每一组乘法口诀的排列规律，在寻找乘法口诀记忆规律的过程中，初步发展推理能力。会比较熟练地用29的乘法口诀进行乘法口算和解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，感受学习乘法口诀的乐趣。 4、第七单元 “分一分与除法” 经历一系列的分无活动，体会平均分的意义，积累分物的经验。结合具体情境，初步理解除法的意义，会读写除法算式，知道除法算式各部分的名称；能正确选择乘法口诀求商；初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。结合具体情境，理解“倍”的意义，能解决与倍有关的简单的实际问题。感受除法与现实生活的联系，在与同伴讨论、交流的过程中，培养合作意识，体验成功的快乐。 5、第九单元 “除法” 在具体的问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、乘法的联系。体验除法运算方式的多样性，熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。感受除法与生活的密切联系，能运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析和解决问题的能力。在解决和探索问题的过程中，学会与他人交流与分享。 常见的量 1、第二单元 “购物” 经历使用人民币的过程，初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。在购物情境中，认识各种面值的人民币，知道元、角、分、之间的相互联系。在购物情境中进行有关人民币的简单计算，学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。养成爱护人民币及勤俭节约的良好习惯。 图形与几何 测量——第六单元 “测量” 在测量活动中了解测量方法的多样性，经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。在实践活动中认识厘米和米，体会厘米和米的实际意义，掌握1米=100厘米，并会进行简单的单位换算。初步学会用刻度尺测量长度（限整厘米），能估测一些物体的长度，能选择恰当的单位表示物体的长度。在实际活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义，激发学习的兴趣，发展观察、操作的能力。 图形的运动——第四单元 “图形的变化” 结合动手操作活动初步感知平移、旋转、轴对称现象，积累活动经验。通过操作活动，进一步发展初步的空间观念和动手操作能力。通过操作活动对图形的认识产生兴趣，初步感受数学的美。 （三）数学好玩 综合与实践——班级旧物市场 通过有趣的旧物交换和买卖活动，复习学过的乘除法以及有关人民币的知识。能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题，能够正确付钱、找钱，提高解决问题的能力。通过为希望小学献爱心活动，从小培养热爱公益的良好品德。在实践活动中感受数学与生活的密切联系，在回顾、整理与交流活动中，激发学生的学习兴趣，发展自我反思能力。 数学活动——寻找身体上的数学“秘密” 通过活动，了解人体中的有趣现象，从数学的角度感受人体中的秘密。在获得自己的一拃、一步、一尺的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估算意识。通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。 二、课程内容 单元序号 单元 专题 课程题目 单元学习 重点、难点 课时安排