2015教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案.docxVIP

2015教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案（5）一、单项选择题1.人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为(　)。A.广义的教育目的B.狭义的教育目的C.广义的教育D.狭义的教育答案：A2.素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是(　)。A.选拔性、淘汰性B.目标性、水平性C.参照性、差异性D.常模性、个别性答案：A3.美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的(　)。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.个体本位论答案：B4.我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?(　)A.强制性、普遍性、基础性B.强制性、全面性、基础性C.强制性、普遍性、差异性D.强制性、个别性、基础性答案：A5.提出非学校化观念的是(　)。A.赫尔巴特B.伊里奇C.怀特海D.克伯屈答案：B6.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是(　)。A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定答案：C7.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(　)。A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体答案：B8.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是(　)。A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点答案：B9.结构主义课程理论的代表是(　)。A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈答案：C10.确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的(　)。A.观察力B.记忆力C.兴趣、爱好D.想象力答案：C11.教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　)。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威答案：C12.“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?(　)A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《人的教育》答案：A13.中小学智育的根本任务是(　)。A.传授知识B.发展学生的智力C.形成技能D.培养个性答案：B14.强调直接经验为主的课程的典型表现形式是(　)。A.综合课程B.活动课程C.学科课程D.潜在课程答案：B15.(　)阶段是儿童道德发展的关键年龄。A.初中B.婴儿C.小学D.幼儿园答案：A16.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为(　)。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.发展性评价答案：B17.备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?(　)A.钻研教材B.激发动机C.了解学生D.制定教学计划答案：B18.以下哪一项不是选答型试题的优点?(　)A.题目容量多B.知识点覆盖面广C.评分标准固定D.有利于学生思维、写作能力的发展答案：D19.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的(　)。A.京师大学堂B.京师同文馆C.燕京大学堂D.燕京同文馆答案：B20.关于“教材”，表达适当的选项是(　)。A.学校教学的唯一依据B.教学的唯一工具C.学生学习的客体和目的D.落实课程标准的媒介答案：D二、填空题21.素质教育的核心是__________。答案：培养创新能力22.西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括文法、__________、辩证法、算术、几何、天文、音乐。答案：修辞23.人的身心发展包括两个方面一是生理的发展，二是__________发展。答案：心理24.课外小组活动主体可分为学科小组、__________、艺术小组和体育小组。答案：技术小组25.学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起__________作用。答案：辅助26.教学大纲一般是由说明和__________两部分构成的。答案：本文27.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、放任的和__________。答案：民主的28.我国幅员辽阔，补充必要的乡土教材是为了贯彻__________教学原则的要求。答案：理论联系实际29.遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的__________。答案：发展30.小学生的思维正处于具体形象思维向__________过渡阶段。答案：抽象逻辑思维三、判断题31.小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意