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2012年河南省平顶山市教师招聘考试真题及答案(二) 一、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分) ? 　　1。教师在教学中如何有效地激发学生的学习动机？ ? 　　2。优秀教师应具备哪些方面的基本素质？ ? 　　3。选择教学方法的基本依据有哪些？ ? 　　二、论述题(本大题共3小题，第1、2小题各12分，第三小题10分，共34分) ? 　　1。人们常说“教学有法，而无定法”。请结合所学的教育学、教法的相关知识，谈谈你对这句话的理解。 ? 　　2。试述教师教学工作的基本环节有哪些？ ? 　　3。如何组织实施案例教学？ ? 　　三、案例分析题(本大题共12分) ? 　　有―次上课时，学生刘强不是好好听课，而是把旁边的同学推来推去，扰乱课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥，说刘强是“害马之群”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚他站在楼道走廊。 ? 　　请分析说明： ? 　　(1)小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？(5分) ? 　　(2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？(3分) ? 　　(3)你认为在这种情况下应该怎样做才对？(4分) ? 　　【中冠一线名师解析】 ? 　　一、简答题 ? 　　1。【答案要点】 ? 　　(1)创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心；(2)设置合适的目标；(3)控制作业难度，恰当控制动机水平；(4)表达明确的期望；(5)提供明确的、及时的、经常性的反馈；(6)合理运用外部奖赏；(7)有效地运用表扬；(8)对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争； ? 　　2。【答案要点】 ? 　　(1)教师的职业道德素养：(2)教师的知识素养；(3)教师的能力素养；(4)职业心理健康。 ? 　　3。【答案要点】 ? 　　(1)教学目的任务和要求；(2)课程性质和特点；(3)每节课的重点难点；(4)学生年龄特征；(5)教学时间、实际经验及个性特点，设备、条件；(6)教师业务水平、实验经验及个性特点。此外教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约。 ? 　　4。【答案要点】 ? 　　(1)明确记忆目的，增强学习的主动性；(2)理解学习材料的意义；(3)对材料进行精细加工，促进对知识的理解；(4)运用组块化学习策略，合理组织学习材料；(5)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量；(6)有效运用记忆术；(7)适当过度学习；(8)重视复习方法，防止知识遗忘(根据记忆和遗忘的规律，防止遗忘)。 ? 　　二、论述题 ? 　　1。【答案要点】 ? 　　(1)所谓“教学有法”是指教学有规律可循，学一定的内容，面对一定的学生，为了实现一定的教学目标，都有与之相适应的教学模式、教学路径和教学步骤；所谓“教无定法是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的方法，一切都因人、因情而定。 ? 　　(2)教师要综合、灵活、创造性地运用教学方法。教学方法运用的综合性是指根据教学任务和教学内容的需要，综合运用多种教学方法，而不要长期的使用一种教学方法；教学方法的灵活性是指在实际运用中，要从实际需要出发，随时对其调整；教学方法运用的创造性是指从教学实际出发，在把握现有教学方法的基础上有所创造。 ? 　　2。【答案要点】 ? 　　(1)备课就是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。教师备课要做好三方面的工作即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。同时也要写好三种工作计划，即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。此外教师还应注意其他事项如备教学行为，备自我、备检测。 ? 　　(2)上课。上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。 ? 　　(3)作业的布置与反馈。作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习。无论是课内作业还是课外作业，作用都在于加深和加强学生对教材的理解和巩固，帮助学生掌握相关的技巧。通过作业的布置、检查和批改，教师可以及时发现学生在知识或技能方面的缺陷并加以纠正同时对学生的作业完成情况做出评价并提出进一步学习的建议。 ? 　　(4)课外辅导。课外辅导是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。课外辅导包括：①帮学生解答疑难问题，指导学生做好作业；②为基础差和因事、因病缺课的学生补课；③为成绩特别优异的学生做个别辅导；④对学生进行学习方法上的辅导；⑤对学生进行学习目的和学习态度的教育。 ? 　　(5)学业成绩的检查与评定。学业成绩的检查与评定是教学工作的一个重要环节，它对教学工作的顺利进行和教学质量的提高具有十分重要的意义。 ? 　　3。【答案要点】 ? 　　案例教学的实施，大致可分成案例引入、案例讨论、