6《阿长与山海经》ppt课件.ppt

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家，思想家和革命家， 中国现代文学的奠基人。1918年5月他以“鲁迅” 这一笔名发表了第一篇白话小说《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》， 散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》《而已集》 《且介亭文集》等。 本文选自《朝花夕拾》 《山海经》 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、 风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代 第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇， 分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。 识记字词 骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮 整体把握，拎出线索: ①写阿长喜欢 “切切察察”的毛病 ② 写阿长的睡相 ③ 写元旦的古怪仪式 ④ 写阿长一肚子繁琐的道理 ⑤ 阿长讲长毛的故事 ⑥ 写阿长谋害我的隐鼠 ⑦ 阿长为我买《山海经》 ▲ 分析这七件事，可以看出长妈妈是怎样的一个人？ 最后两段：表达了作者怎样的思想感情？ 既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？ 1.本文前一部分多用抑笔，对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名不副实； 2.将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾，却令人好奇； 3.用“阿”字有亲呢的意味，符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。 本文为何对长妈妈买《山海经》的过程一笔带过，而对此前后的内容却写了不少？ 1、对长妈妈买《山海经》的过程一笔带过，能给读者留下一个广阔的想象空间。 2、写远房叔祖交代了“我”渴慕《山海经》的原因，接着写为何求之不得，又是如何念念不忘，写这 些突出说明阿长为何使“我”喜出望外。 3、又写了“我”如获至宝的心情，写此后搜集绘画的书，写这些更能烘托出阿长为何令人尊敬，阿长的热心对“我”的成长的重要影响。表达出“我”对阿长的感激与怀念之情，突出文章中心。 刻画人物的方法（归纳） 外貌描写 神态描写 语言描写 动作描写 心理描写 刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。想想 作者是如何刻画阿长这个人物形象的？ （1）她生得黄胖而矮。（ ） （2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（ ） （3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（ ） 肖像描写 动作描写 语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写 1、抓住人物最富特征的几点来写； 2、运用比喻、夸张等修辞手法使人物更传神；3、准确恰当地使用动词、形容词、副词等，使语言更生动。 * * * * * 她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢?我们—起来看课文。 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢? —— 鲁 迅 本文节选自《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》：鲁迅散文集，收入1926年创作的回忆性散文10篇。这本散文集以一个侧面表现了鲁迅所处时代的社会风貌。 《朝花夕拾》记人散文三篇： 《藤野先生》记师恩， 《范爱农》记友情， 《阿长与〈山海经〉》记作者儿时的保姆。 资料助读： hài huáng chuāng lǔ mù pī lì sǒng jié dàn · · · · · · · 请你为阿长设计一份“个人简历”来认识阿长： 姓名： 性别： 身形： 职业： 文化程度： 年龄： 阿长（什么姑娘） 女 黄胖而矮 保姆 低 中年 快速阅读课文，标出课文中表示作者对阿长感情的词句。 不大佩服——不耐烦——空前敬意