2015-2016高中数学 2.5平面向量应用举例练习手册 新人教A版必修4.doc

【红对勾】2015-2016学年高中数学 2.5平面向量应用举例练习手册 新人教A版必修4 1．在四边形ABCD中，若＋＝0，·＝0，则四边形为(　　) A．平行四边形　　　　B．矩形 C．等腰梯形 D．菱形 解析：∥，||＝||，且，故四边形为菱形． 答案：D 2．坐标平面内一只小蚂蚁以速度ν＝(1,2)从点A(4,6)处移动到点B(7,12)处，其所用时间长短为(　　) A．2 B．3 C．4 D．8 解析：|ν|＝＝， 又||＝＝， 时间t＝＝3. 答案：B 3．在ABC中，若C＝90°，AC＝BC＝4，则·＝________. 解析：由C＝90°，AC＝BC＝4，知ABC是等腰直角三角形， BA＝4，ABC＝45°， ·＝4×4×cos45°＝16. 答案：16 4．已知力F＝(2,3)作用于一物体，使物体从A(2,0)移动到B(－2,3)，则力F对物体所做的功为________． 解析：W＝F·s＝F·＝(2,3)·(－4,3)＝－8＋9＝1. 答案：1 5．一辆汽车在平直公路上向西行驶，车上装着风速计和风向标，测得风往东偏南30°方向吹，风速为4米/秒，这时气象台报告实际风速为2米/秒．试求风的实际方向和汽车的速度大小． 解： 依据物理知识，有三对相对速度，汽车对地的速度为ν车地，风对车的速度为ν风车、风对地的速度为ν风地，风对地的速度可以看成车对地与风对车的速度的合速度，即ν风地＝ν风车＋ν车地．如图， 根据向量加法的平行四边形法则可知，表示向量ν风地的有向线段是平行四边形ABDC的对角线． 因为||＝4，ACD＝30°，||＝2， 所以ADC＝90°， 在RtADC中，||＝||cos30°＝2， 即风的实际方向是由正北向正南方向，汽车速度的大小为2米/秒． 1 2