《李将军列传》课件.ppt

* 李将军列传 司马迁 李广是汉代抗击匈奴 的爱国名将，也是司马迁笔下的一个悲剧英雄人物的形象。李广一生历事文帝、景帝、武帝三朝，以勇力才气知名于时，号称天下无双，然而一生与匈奴大小七十余战，却终生未有封侯之赏，最后以军行失道获罪，愤而自杀。 在这篇传记中，司马迁满含悲愤之情塑造了这位悲剧英雄的形象，并有力地揭示了封建统治阶级刻薄寡恩、排挤人才是造成这个悲剧的主要原因。 ???????????????????????????????????????????????????? 李广的故事 一、上郡遭遇战 二、雁门出击战 三、右北平之战 四、随卫青出击一战 ???????????????????????????????????????????????????? 其他经历 一、射虎穿石 二、李广与程不识对比 三、李广廉洁轻财，体恤士卒，有古代良将之风。 ???????????????????????????????????????????????????? 对比 李广与匈奴射雕者的对比。 （突出了李广的善射） 2. 李广与程不识的对比。 （突出李广治军简易、号令不烦的治军特点） 3. 李广李蔡的对比。 （突出李广终生不遇、白首未封的不幸遭遇） ???????????????????????????????????????????????????? 李广的英雄形象 一、智勇双全、勇敢机智、胆识过人、精于骑射、武艺超群。 二、身先士卒、体恤下属、治军简易、宽缓不苛。 三、终身不遇，白首未封，却依然转战疆场为国尽忠。 ???????????????????????????????????????????????????? 艺术特点 一、选材上，选择具有典型意义的情节突现人物形象。 二、材料安排上，按照李广一生经历的顺序来记写，线索清晰，结构严谨。 三、通过个性化的言、行、细节描写刻画人物形象。 四、用其他人物衬托李广的性格特征。 文言基础知识归纳 通假字 需要掌握的词语 特殊句式 ???????????????????????????????????????????????????? 一、通假字 (1)上山陈： 陈：通“阵”，布置阵地。 (2)广家世世受射： 受：通“授”，传授。 (3)莫府省约文书籍事： 莫：通“幕”，幕府：将军所住的账幕，后泛指将帅办事的地方。 (4)然虏卒犯之： 卒：通“猝”，突然。之：代李广的军队。 (5)胡虏益解： 解：通“懈”，松懈。 ???????????????????????????????????????????????????? 通假字 (6)汉军罢： 罢：通“疲”，疲惫。 (7)南绝幕： 幕：通“漠”，沙漠。向南横穿沙漠。 (8)遂引刀自颈： 颈：通“刭”，自刎。 (9)悛悛如鄙人： 悛悛：通“恂恂”，诚恳拘谨的样子。 (10)此言虽小，可以谕大： 谕：通“喻”，比喻。 二、需要掌握的词语： (1)大军不知广所之： 之：动词，到。 译“大军不知道李广所到的地方”。 (2)程不识故与李广俱以边太守将军屯： 故：从前。以：以……的身份。将：动词，带领。军：名词，军队。屯：动词，驻扎。 译“程不识以前和李广一样以边郡太守的身份率领军队屯扎”。 (3)虽其子孙他人学者，莫能及广： 虽：连词，既使。学者：学习射箭的人。莫：否定代词，没有人。 译“既使他的子孙、别人向他学习射箭的人，没有人能赶得上李广”。 (4)广不谢大将军而起行： 谢：动词，辞别。 译“李广不向大将军辞别，起身走了”。 三、特殊句式： (1)李将军广者，陇西成纪人也： “……者，……也”是固定格式，表示判断，还有其它几种变形，也表示判断，如“……者也”、“……也”、“……者……”。译“将军李广是陇西成纪人”。 (2)为虏所生得： “为……所……”表示被动句式。译“被匈奴活捉”。 (3)其李将军之谓也： 宾语前置句，“之”字提前宾语，应该是“其谓李将军也”。其，句首语气词，表猜测。译“大概说的是李将军吧”。 (4)彼其忠实心诚信于士大夫也： 状语后置句，应该是“彼其忠实心诚于士大夫信”。