三年级上册第二单元教案.doc

隆安县第二小学“二次”教案专用笺 首次设计者： TOM 集体备课时间： 二次使用人： 教学内容 5 灰雀 1.认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事。 教学重点、难点 了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事 教法、学法 合作探究法。 教具准备 生字、词卡片。 教 学 程 序 实施新发现 第一课时： 一、看图导入，交流资料。 1．出示列宁图片，说说他是谁？利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。 2．学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。 3．板书课题，书空“雀”字笔顺，提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。 二、读通课文，初步感知 1． 2．指名逐段朗读课文，检查自读情况。重点指导读准“散（sàn）步”、 “胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦（huà）树”。注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音。 3．赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更好。 4．课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的？ 2~13是课文的具体写这件事的，