信息化视角下的教学知识工程化——兼议我国中小学教师信息技术应用能力相关标准及其实施.pdfVIP

Xf) 1‘ 信息化视角下的教学知识工程化* 一一兼议我国中小学教师信息技术应用能力相关标准及其实施 朱敬 (广西师范大学教育科学学院，广西桂林 541∞4) 摘要:文章首先从两个维度对信息化视角下的教学知识工程化进行了解读，之后探讨了信息化视角下教学知识 工程化的实践基础和学科基础，然后讨论了我国中小学教师信息技术应用能力相关标准，认为它与信息化视角 下教学知识工程具有相同的脉络走向，最后基于广西特级教师工作坊个案分析，针对中小学教师信息技术应用 网络研修，提出突显核心人物作用、情感与制度双重建构等策略建议。 关键词:教学知识工程化;教师教育信息化;中小学教师信息技术应用能力相关标准;广西特级教师工作坊 E中图分类号]G件.057 [文献标识码)A [论文编号】11I09--I097 (1014) 01-幡~7 [001)1ω，币，9/j.issn.l刷品097.lO14机制 引富 华南师范大学李志厚教拣西北师范大学原任校长、现任甘肃省教育厅厅长王嘉毅教授2009 年在《教学知识工程他一个理论见之于实践的研究领域[1]一文中提出教学知识工程化的概念， 认为教学知识工程化的根本在于