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- 2017-06-06 发布于湖北
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练习:函数y = 3cos(x+ )图像向左平移 个单位所得图像的函数表达式为 _____ 例5、思考:如何利用函数y=sinx的图像变换得到y= sin( x- )的函数图像。 课堂小结:今天我们有哪些收获? 思考:还有没有其他的办法得到 * 函数 的图象 1 -1 ? 2? 3?/2 ?/2 o y x . . . . . 关键点: (0,0), ( ,1), (?,0), ( ,-1), (2?,0) . 的图象 注意:五点是指使函数值为0及达到最大值和最小值的点. 复习回顾 例1、试研究 、 与 的图象关系 1 -1 o x y 探究1.y=sin(x+ )与y=sinx的图象关系 结论一、函数y=sin(x+ ) 图象 函数y=sin(x+ )( ≠0)的图象可以看作是把y=sinx的图象上所有的点向左(当 >0时 )或向右(当 <0时 )平行移动 个单位而得到的。 思考:函数y = sin2x图像向右平移 个单位所得图像的函数表达式为______ 1.列表: x 例2.作函数 及 的图象。 x O y ? 2? 1 2 ?2 ?1 3? 2. 描点: y=sinx y=sin2x y=sin2x y=sinx 纵坐标不变 ,横坐标 缩短为原来的1/2倍 探究2. Y=sin ?x 与 y=sinx图象的关系 1. 列表: x y O ? 2? 1 ?1 3? 4? 2. 描点: y=sin x 2 1 y=sinx 0 p 2π 3π 4p 0 2 p p 2 3 p 2π x x 2 1 x 2 1 sin -1 0 1 0 0 y= sin x y=sinx 2 1 纵坐标不变, 横坐标 变为原来的 2 倍 函数 、 与 的图象间的变化关系。 1 -1 o x y 2 -3 函数y=sin?x (? 0且?≠1)的图象可以看作是把 y=sinx 的图象上所有点的横坐标缩短(当?1时)或伸长(当0?1时) 到原来的 倍(纵坐标不变) 而得到的。 结论二、函数y=sin?x(?0)图象 思考:如何由y=sin(x+ )变换得到函数 y=sin(2x+ )的图像。 探究3.y=Asinx与y=sinx图象的关系 解: 列表 0 0 0 sinx 0 -2 0 2 0 2sinx 0 -1 0 1 0 sinx 2π π 0 x 描点作图 x y 0 1 2 -1 -2 π 2π 例3、作函数 及 的简图. 横坐标不变 纵坐标缩短到原来的一半 y=Sinx y=2Sinx 纵坐标扩大到原来的2倍 横坐标不变 函数y=Asinx(A>0且A≠1)的图象可以看作是把y=sinx的图象上所有点的纵坐标伸长(当A>1时 )或缩短(当0<A<1时 )到原来的A倍(横坐标不变)而得到的。y=Asinx, x∈R的值域是[-A,A],最大值是A,最小值是-A。 结论三、函数y=Asinx(A0)图象 思考:如何由函数y=sin(2x+ )的图像变换 得到函数y=3sin(2x+ )的图像。 例4、如何由 变换得 的图象? 函数 y=sinx y=sin(x+ ) 的图象 (3)横坐标不变 纵坐标伸长到原来的3倍 y=3sin(2x+ )的图象 y=sin(2x+ ) 的图象 (1)向左平移 纵坐标不变 (2)横坐标缩短到原来的 倍 1 -1 2 -2 o x y 3 -3 2? ? y=sin(2x+ ) y=3sin(2x+ ) y=sin(x+ ) y=sinx 函数 y=sinx
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