个人专业发展五年规划目标分解表(2016-2020).docVIP

华山中学教师“十三五”个人专业发展规划年度目标分解表 学段： 义务部 年级： 八年级 学科： 历史 姓名：徐媛 A级 指标 Ｂ级 指标 Ｃ级 指标 五年目标 学年度目标与达成标准 具体措施 A2 教 师 发 展 B5 师德素养 爱岗敬业 对教育事业全身心投入 2016.9--2017.8 对国家教育发展和学生成长的具有强烈使命感和责任感 认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责 2017.9--2018.8 教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精 对教育教学工作的科学设计与有效实践。 2018.9--2019.8 善于学习，不断地丰富自己。 向前人学习、向同时代的人学习，特别要向同事学习；要学习他人的理论；要不断积累，及时梳理，将各种知识内化为自己的思想观点 2019.9--2020.8 勇于探索，不断地超越自己 深入研究学生的成长规律和特点，研究教育教学的规律和特点，也要研究自身成长的规律和特点，寻求优质教育和高效教学的模式和自身成长的途径 2020.9--2021.8 勤于反思，不断地完善自己 及时地、深入地反思自己的语言、行动、经验、思想，在反思中不断地提升自己 关爱学生 学高为师，身高为范 2016.9--201