黑龙江省伊春市高中化学 第三章 水溶液中的离子平衡 第一节 弱电解质的电离（第2课时）导学案（无答案）新人教版选修4.docVIP

弱电解质的电离 【学法指导】1.认真阅读教科书，努力完成基础部分的内容； 2.结合学过的知识，通过对比分析，或者阅读资料完成能力部分。 3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难； 学 习 目 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 理解弱电解质的电离平衡，以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响电离平衡的建立以及电离平衡的移动。电离平衡的建立以及电离平衡的移动。【旧知回顾【】二、弱电解质的电离 CH3COO— + H+ 结合 以CH3COOH电离为例思考与讨论：（以化学平衡理论为依据小组讨论） （1）电离平衡是如何建立的？ （2）电离平衡状态有哪些特点？ (3)关于上述电离平衡，什么条件的改变会使平衡向电离的方向移动？ ［］［］、以0.1mol/LCH3COOH溶液中的平衡移动为例，讨论： 改变条件 平衡移动方向 c(H+) c(CH3COO-) 溶液导电能力 加少量硫酸 加CH3COONa (s) 加NaOH(s) 加水稀释 滴入纯醋酸 加热升温 加醋酸铵晶体 ［］1．等物质的量浓度、等体积的盐酸和醋酸分别与足量的Zn反应，反应速率何者快？产生的H2的量关系如何？ 2．氢离子浓度相等、体积相同的盐酸和醋酸分别与足量的Zn反应，反应