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IB 基础框架介绍 An introduction to the IB Programme Standards for New to the PYP 内容 content IB、IBO定义 （Defining the PYP） IB国内外发展情况（Development of IB) 什么是DP、MYP、PYP项目？ （Defining the DP、MYP、PYP） 国际文凭组织使命宣言 （ IB mission statement） 国际文凭学习者十大培养目标是什么？ IB Learner profile 小学PYP项目 Overview of the PYP Did You Know IB-面向未来的教育 什么是 IB? IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme） 由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程. 20世纪80年代提供大学预科项目（高中后两年教育），成为国际学生考取国外大学最理想选择。 IBO国际文凭组织（International Baccalaureate Organization)。 创立于1968年，非赢利国际教育机构，总部设在瑞士日内瓦，考试中心设在英国卡地夫。 成立最初服务于国际学校，便于国际间移动的家庭子女入学。 国内主要城市IB国际学校(最早认证的中国的IB学校是在1991年) 连续统一的国际教育.  什么是DP、MYP、PYP项目？ 国际文凭组织（IBO）提供3个国际教育项目.从幼儿时期一直到中学毕业连续不断的国际教育体验： 大学预科项目DP （Diploma Program）适合于16－19岁的学生 中学项目MYP（Middle Years Program）适合于11－16岁的学生小学项目PYP (Primary Years Program）适合于3－12岁的学生 不同的时期推出的，适于不同年龄段的学生。 PYP小学项目是MYP中学项目最好的预备项目， MYP中学项目是DP最好的准备项目， DP则是走向世界一流大学的桥梁。 国际文凭组织使命宣言（办学宗旨） 国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。 1. 陈述出本校的使命宣言？ 2. 班级或授课教室张贴使命宣言 IB LEARNER PROFILE IB学习者特征 国际文凭学习者十大培养目标 Inquirers 探究者 Knowledgeable 知识渊博的人 Thinkers 思考者 Principled 有原则的人 Open--‐minded 胸襟开阔的人 Caring 富有同情心的人 Risk--‐Takers 勇于尝试的人 Balanced 全面发展的人 Reflective 反思者 策略一：钻石排序 Diamond Ranking 策略二：时钟伙伴 策略三：走马观花-集思广益 寻找2点钟的时钟伙伴 阐述您在实际课堂教学、班级文化活动、学校环境中，通过采用哪些活动来体现十大学习者特征。 按照规定时间（1分半)讨论后,传给下一组. 共同讨论，呈现结果，进行张贴展示，共同分享. 举例： 探究者（Inquirer) ： 开展参观科普基地，种植植物活动。 小学项目（简称“PYP”）国际课程方案 PYP项目为3-12岁的学生而设计。该项目旨在培养孩子作为全人的发展，让孩子在课堂上和生活中都成为一个探究者。 PYP课程框架是由6个具有全球意义的超学科主题所引领。 帮助学生建立个人价值观，即：不断诠释并发展国际情怀 反对：闭门造车、填鸭式的传统教学方法 提倡：提供具有趣味性、相关性、挑战性、重要