2017年九年级数学上册 21.1.2 圆的有关概念导学案 （新版）北京课改版.docVIP

21.1.2 圆的有关概念 预习案 一、预习目标及范围： 1.通过学习，了解同心圆和等圆。(难点） 2.能够掌握弧、弦、圆心角及扇形的相关问题。（重点） 3.运用所学的知识解决实际的问题。 预习要点 1.同心圆和等圆有什么区别？ 2.在实际生活中如何求扇形的面积？ 三、预习检测 1.如图，在半圆的直径上作4个正三角形，如这半圆周长为C1，这4个正三角形的周长和为C2，则C1和C2的大小关系是（ ） A. C1＞C2 B. C1＜C2 C. C1=C2 D.不能确定 2.如图，点A、O、D以及点B、O、C分别在一条直线上，则圆中弦的条数是（ ）。 A. 2条 B. 3条 C. 4条 D. 5条 3.用同样长的三根铁丝分别围成长方形、正方形、圆，其中面积最大的图形是（　） A.长方形 B.正方形 C.圆 D.由于不知道铁丝的长度而无法确定 4.下列说法正确的是（　　） A.直径是弦，弦是直径 B.过圆心的线段是直径 C.圆中最长的弦是直径 D.直径只有二条 探究案 一、合作探究 活动1：小组合作 （1） 是指圆心相同，半径不相等的两个圆， 是指能够重合的两个圆，等圆的半径相等。 （2）