八数上-最短路径问题1.pptVIP

第十三章 轴对称 13.4 课题学习 最短路径问题 人民教育出版社义务教育教科书八年级数学（上册） 如图所示，从A地到B地有三条路可供选择，你会选走哪条路最近？你的理由是什么？ 两点之间,线段最短 ① ② ③ 温故知新 已知：如图，A，B在直线L的两侧，在L上求一点P，使得PA+PB最小。 连接AB,线段AB与直线L的交点P ，就是所求 A B l P 　　问题1　相传，古希腊亚历山大里亚城里有一位久 负盛名的学者，名叫海伦．有一天，一位将军专程拜访 海伦，求教一个百思不得其解的问题： 　　从图中的A 地出发，到一条笔直的河边l 饮马，然 后到B 地．到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程 最短？ 探索新知 B A l 　　精通数学、物理学的海伦稍加思索，利用轴对称的 知识回答了这个问题．这个问题后来被称为“将军饮马 问题”． 　 B A l （1）从A 地出发，到河边l 饮马，然后到B 地； （2）在河边饮马的地点有无穷多处，把这些地点与A， B 连接起来的两条线段的长度之和，就是从A 地 到饮马地点，再回到B 地的路程之和； 　你能用自己的语言说明这个问题的意思吗？ B · · A l 抽象为数学问题是怎样的呢？ 将A，B 两地抽象为两个点，将河l 抽象为一条直线． 现在的问题转化为怎样找出使两条线段长度之和为最 短的直线l上的点．设C 为直线上的一个动点，上 面的问题就转化为：当点C 在l 的什么位置时， 　　 AC 与CB 的和最小（如图）． B A l C A B l B/ C 点C的位置即为所求. M 作法：① 作点B关于直线l的对称点B/. ② 连接AB/,交直线l于点C. 两点在一条直线同侧 如图,A、B在直线l的同一侧，在l上求一点C，使得CA+CB最小. 为什么这样做就能得到最短距离呢？ MA + MB′CA+CB ′ 即MA + MBCA+CB 总结;1.当AC、BC两条边的长度恰好能够体现在 一条直线上时，和最小 2.手段：利用轴对称找对称点 如图，A、B是两个蓄水池，都在河流a的同侧，为了方便灌溉作物，要在河边建一个抽水站，将河水送到A、B两地，问该站建在河边什么地方，可使所修的渠道最短，试在图中确定该点。 作法：作点B关于直线 a 的对称点点C,连接AC交直线a于点D，则点D为建抽水站的位置。 证明：在直线 a 上另外任取一点E，连接AE.CE.BE.BD ∵点B.C关于直线 a 对称,点D.E 在直线 a上，∴DB=DC,EB=EC, ∴AD+DB=AD+DC=AC, AE+EB=AE+EC 在△ACE中，AE+EC＞AC, 即 AE+EC＞AD+DB 所以抽水站应建在河边的点D处。 · · C D A B E a 学以致用！ 一点在两相交直线内部 已知：如图A是锐角∠MON内部任意一点，在∠MON的两边OM，ON上各取一点B，C，组成三角形，使三角形周长最小. B C D E 分析：当AB、BC和AC三条边的长度恰好能够体现在一条______上时，三角形的周长最小 ? 图形猜想： 能力提升！ 直线 方案设计！ 已知：如图A是锐角∠MON内部任意一点，在∠MON的两边OM，ON上各取一点B，C，组成三角形，使三角形周长最小. 分别作点A关于OM，ON的对称点A′，A″；连接A′，A″，分别交OM，ON于点B、点C，则点B、点C即为所求的点,并连接AB、BC、AC，△ABC 即为所求的三角形。 A’ A’’ B C 　证明：在OA 上另外任取一点G，在OB上任取一点H， 连接CG，GH，HC，GD,CE，DM，CD，NE，CM，MN，HE ∵点D,点C关于直线OA对称， 点G.H在OA上，∴DG=CG, DM=CM, 同理NC=NE，HC=HE, ∴CM+CN+MN=DM+EN+MN=DE, CG+GH+HC=DG+GH+HE, ∵DG+GH+HE＞DE（两点之间，线段最短）， 即CG+GH+HC＞CM+CN+MN即CM+CN+MN最短 A O B Ｃ . E D M N G H 说一说 这节课我的收获是…… 本节课涉及的最短路径问题： (一)两点在一条直线异侧 (二) 两点在一条直线同侧 (三)一点在两相交直线内部 归纳总结： 轴对称变换可以实现线段的等量转化， 可以将不共线的多条路径转化到一条 直线上！ 作业 * * *