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山西省2013年初中教师远程全员培训 班级学习简报 初数44班 主编 成花娥 2013.8.18 各位老师，大家好：经过一个多月的学习，我们付出了汗水，付出了心血，与此同时，我们也换来了累累硕果。在今后的培训学习中，我一定尽心尽力竭诚为老师们服务。希望我们能在这个网络远程培训平台上互相学习、交流、研讨，共同努力、共同进步！ 研修日志：提交数 265 评论数 6 班级推荐数 47 我的教学故事：提交数9评论数0班级推荐数 3 作业：提交数 83 评论数 0 班级推荐数 27 论坛研讨：发帖数 344 回帖数673精华贴数 1 班级学习简报：发布数 5 评论数 8 【辅导一】如何写好教学设计方案 2013年继续教育作业要求每人写一份教学设计方案。面对这个课题，首先思考，要写好一份教学设计方案，它的标准是什么？一个教学方案的优劣主要看设计的理念是否既能体现教师的主导作用又能突出学生的主体地位，每个环节的设计是否到位以及是否能体现整体性，教学策略与活动的设计是否能有效落实教学目标并能真正发展学生的能力。再一个要看教学设计方案的编写是否规范、清晰。 那么如何写好一份教学设计方案呢？ 不同的教育思想指导，其教学设计方法及过程不同。就目前来讲，主要有三类不同的教学设计，一类是传统教学设计，主要面向教师的教，通常包括教学目标分析、学习者特征分析、并在此基础上确定教学策略和选择教学媒体