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- 2017-06-07 发布于广东
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绩效考核与分配机制
绩效
考核
分配机制
与
澳大利亚ACE国际教育集团
叶辉 JIM
绩效的概念:
是指教职员工在一定时间与条件下完成某一任务所取得的业绩、成效、效率和效益。
●业绩 ●成效 ●效率 ●效益
澳大利亚ACE国际教育集团
绩效的表现形式
◇任务完成情况:特定时间内工作任务的完成状况,包括任务完成得质量和数量。
◇工作效率:对幼儿园及自身资源的利用效率。幼儿园资源包括时间、教学设备设施、教育知识信息、人力资源等。
◇工作效益:工作给幼儿园创造的经济价值。包括直接经济价值和间接经济价值。间接经济价值包括对幼儿园整体工作效率的改善、对幼儿园未来发展的良性影响等。
澳大利亚ACE国际教育集团
◇为什么要进行绩效考核?
◇为教职员工的晋升、降职、调职和离职提供依据。
绩效考核可以达到以下几方面的目的:
◇对教职员工个人和团队对幼儿园的贡献进行评估。
◇为教职员工的薪酬决策提供依据。
◇对招聘选择和工作分配的决策进行评估。
◇了解教职员工和团队的职业培训的需要。
◇对工作计划、财务预算和人力资源规划提供信息。
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◇幼儿园各岗位绩效考核的核心内容
教
学
人
员
职业道德
精神境界、道德品质、思想追求、工作态度 ---积极性、主动性、创造性、努力程度
幼儿发展水平
日常工作状况
安全、出勤率、流失率、工作量
个人能力素质
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