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阅读训练与作文训练 教学目标 阅读训练——抓住人物的外貌描写体会人物性格 作文训练——抓住特征描写人物外貌特征 重难点 阅读训练——抓住人物的外貌描写体会人物性格，作文训练——抓住特征描写人物外貌特征 【课前小测】 一、按要求改写句子。 1、我们要养成勤俭朴素。 （修改病句） 2、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为第三人称的转述句） 3、你答应找小兰一起去看画展。 应该准时去找她。（用关联词把两个句子连成一句。 4、裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 二、把括号里不正确的读音划去。 一双单凤三角（jǘe jiǎo）???? 去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的