和善教育师生篇精选.ppt

和 者无疆 善 行天下 师 表万世 生 展宏图 满庄第二中学 周传东 子曰：三人行，必有我师焉。 生 亦 师，师 亦 生 和善文化是对教育最高境界的理解 教育是从尊重生命开始的，教人向善，使人胸襟开阔，使人唤起自己的“善根”，也就是让学生拥有“这条鱼在乎”的美丽心境。 师生和善，母校增光 第一部分 把美好留给母校，让回忆成为自豪！！ ——周传东 师生和善，和善共赢 第二部分 “这样的做法合适吗” 1、见到老师不问候， 2、进办公室、教室不敲门， 3、打听老师的隐私， 4、从背后突然拍打老师…… 5：上课时，起立问老师好，有的 同学歪七扭八，一点也不认真。 6：一位老师很黑，背后被称为 “奥巴马”；另一位教师没大有头发， 学生在背后称其为“瓢爷”。 7：有的学生嫌老师没有经验，或者 觉得老师讲的不好，于是上课不认真听讲， 要么走神、睡觉，写别的作业，或者说话。 恐惧或尴尬与老师独处怎么办？ 怕与老师单独相处，可能不是把老师看成了神，就是把他看成了鬼，惟独没把老师看成良师和益友。 发现自己崇拜的老师阴暗的一面怎么办？ 老师也是人，是人就会犯错误。在阳光下，就会有阴暗面就会有影子，这并不奇怪，你仍然可以崇拜他 讨厌某老师而不喜欢上他的课怎么办？ ??? 这有点像吃核桃，你可能讨厌麻麻坑坑的核桃皮，但核桃仁还是很好吃的。你讨厌某个人，但不应讨厌他的知识。听课并不等于交友。 讨厌某老师而不喜欢上他的课怎么办？ ??? 这有点像吃核桃，你可能讨厌麻麻坑坑的核桃皮，但核桃瓤还是很好吃的。你讨厌某个人，但不应讨厌他的知识。听课并不等于交友。 1．尊重老师，尊重老师的劳动 有了尊敬，才能建立良好的师生感情 。 “种瓜得瓜，种豆得豆。”你处处尊重老师，得到的回报就是老师处处尊重你、关注你。 2．勤学好问，虚心求教 向老师请教问题往往是师生间交往的第一步。 要向老师虚心求教 学好问不仅直接使学习受益，还会增多、加深和老师的交流，无形中就缩短了与老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。 3．正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见 心理学的研究发现，人们会对没有缺点的人敬而远之。“人非圣贤，孰能无过”,老师不是完美的，教师也是常人。 发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。 人际交往的“黄金定律”——“你希望别人怎么对待你，你就怎么对待别人”。 你们希望老师平等、理智、宽容地对待你们，问题是你们是不是也能这么对待他，难道你们男生女生的接纳、理解与宽容还激发不起他的“成人自我状态”？ 人不可能十全十美，教师也是常人。 那么多双眼睛盯着一个人，眼光自然会挑剔很多。  一个有益的建议 积极主动地与老师沟通，你会受益无穷 遇到他们会使你终生受用请为你的老师对号入座 一、像父亲一样严而有度的老师 父亲代表了教育中的“强硬派”、“鹰派”。父亲暗示了教育中的纪律、规则、秩序、惩罚甚至严厉的惩罚。 没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育 比如：岳校长 李京海老师 二、像母亲一样慈爱的老师。 母亲代表教育中的爱心派、“鸽派”。母亲暗示了教育中的慈爱、温柔、善良、安抚、劝说甚至苦口婆心。 程飞老师 三、热爱学生的帅哥老师。 帅哥从父亲形象中派生出来。这意味着教育不仅需要严厉和智慧，而且需要激情与欢乐。人的长相多半由遗传决定，但激情、欢乐等精神品格与遗传没有太多的关联。 “帅”的含义不仅在与外表，还有精神、涵养、性格等等…… 李鹏主任 刘波老师 美女从母亲形象中派生出来。他意味着教育除了苦口婆心式的劝说和看护之外，尚需要有浪漫、可观、美感与想象力的介入。受学生欢迎的美女教师并不以性感取胜，她以轻松、欢快、甜美的姿态唤醒学生。 四、温柔的美女老师。 罗雪老师 美女从母亲形象中派生出来。他意味着教育除了苦口婆心式的劝说和看护之外，尚需要有浪漫、可观、美感与想象力的介入，当然很kou、做事情风风火火。 五、麻辣的美女老师。 郭双老师 这种教师讲课往往用具体生动的事例引入新课，深奥的道理讲得深入浅出，浅显易懂。在学生感到疲劳时就会来几段风趣幽默逗学生快活，让学生乐学。特别善于激发学生的兴趣和热情。调动学生学习的积极性。学生学得轻松愉快而且效率高。 六、风趣幽默的老师。