浙江省温州市十校联合体2015届高三语文上学期期中联考试题剖析.doc

2014学年第一学期十校联合体高三期中联考 语文试卷 （完卷时间150分钟，总分150分） 一、语言文字运用（共2分，其中选择题每小题3分） 二战凶希特勒素以野心勃勃著称，同时他也是一个诡计多端之人，殊不知他的演讲却是娓娓动听，常常能使听众在不自觉中被感染B.压岁钱的风俗渊远流长，过年长辈送给晚辈压岁钱的传统代表着一种长辈对晚辈的 祝福。 C.谈之哲学，大家可能觉得这是一门非常枯躁、深奥的学科，其实哲学最接近我们的生活，哲学世界有太多的奥妙等待我们去探寻，每一次发现就是一次人生的顿悟。 D.不抛弃，不放弃，这是我的座右铭，它一直激励着我在人生道路上永不止步，奋勇 向前。 3.下列词语使用恰当的一句是（ ） A.他早年在茂盛堂家扛长工时，因为“老狐狸”克扣工钱，他血旺火旺，大发雷霆，把这个色厉内荏的茂盛堂当家吓得当场跌下太师椅，睡了半年床。 B.我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生置疑问难，激发他们主动创新精神，这是提高学生创新意识的有效手段。 C.他的书法在全国大赛上屡获大奖，在拍卖会上价值千金，真是一字一珠。 D.他不听师长的劝告，径直离家出走，居然长达几个月的时间。 4.下列各句中，没有语病的一句是帕特里克·莫迪亚诺请从下面一段文字中找出有五个关键词。(分)答：_____________、______________、______________、______________、_____________。  要求：①配合画面情景；②运用一种修辞，使表达鲜明生动；③字数不超过40字。 7.今年9月30日是我国首个烈士纪念日，各地教育系统组织开展了一系列形式多样、丰富多彩、效果显著的纪念活动。假如你校也组织以“缅怀烈士、圆‘中国梦’”为主题的宣誓活动，请你写一篇文字不少于150字的宣誓词。(10分) 要求：主题鲜明将“”与“中国梦”有机结合起来语言生动、连贯；符合人的身份；0字。二、现代文阅读共29分，其中选择题每小题3分一阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）二阅读下面文字，完成11—15题（20分） 刘亮程 ①我是在路过街心花园时，一眼看见花园中冒着热气的一堆牛粪的。在城市能见到这种东西我有点不敢相信，城市人怎么也对牛粪感起兴趣？我翻进花园，抓起一把闻了闻，是正宗的乡下牛粪，一股熟悉的遥远乡村的气息扑鼻而来，沁透心肺。那些在乡下默默无闻的牛，苦了一辈子最后被宰掉的牛，它们知不知道自己的牛粪被运到城市，作为上好肥料养育着城里的花草树木？它们知道牛圈之外有一个叫乌鲁木齐的城市吗？ ②一次我在街上看到从乡下运来的一卡车牛，它们并排横站在车厢里，像一群没买到坐票的乘客，东张西望，目光天真而好奇。我低着头，不敢看它们。我知道它们是被运来干啥的，在卡车缓缓开过的一瞬，我听到熟悉的一声牛哞，紧接着一车牛的眼睛齐刷刷盯住了我：它们认出我来了──这不是经常扛一把铁锨在田间地间转悠的那个农民吗？他不好好种地跑到城里干啥来了？瞧他挟一只黑包在人群中奔波的样子，跟在乡下时挟一条麻袋去偷玉米是一种架势。我似乎听到牛议论我，我羞愧得抬不起头。 ③这些牛不是乘车来逛街的。街上没有牛需要的东西，也没有牛要干的活。城市的所有工作被一种叫市民的承揽了，他们不需要牲畜。牛只是作为肉和皮子被运到城市。他们为了牛肉的新鲜才把活牛运到城里。一头牛从宰杀到骨肉被分食，这段时间体现了一个城市的胃口和消化速度。早晨还活蹦乱跳的一头牛，中午已摆上了市民的餐桌，进入肠胃转化成热量和情欲。 ④而牛知不知道它们的下场呢？它们会不会正天真地想，是人在爱护它们抬举它们呢？它们耕了一辈子地，它们拉了一辈子车，它们驮了一辈子东西。人把它们当老工人或劳动模范一样尊敬和爱戴，从千万头牛中选出些代表，免费乘车到城里旅游一趟，让它们因这仅有的一次荣耀而忘记一辈子的困苦和屈辱，对熬煎了自己一生的社会和生活再没有意见，无怨无悔。牛会不会在屠刀搭在脖子上时还做着这样的美梦呢？ ⑤我是从装满牛的车厢跳出来的那一个。 ⑥是冲断缰绳跑掉的那一个。 ⑦是挣脱屠刀昂着鲜红的血脖子远走他乡的那一个。 ⑧我最终逃到城市，躲在熙熙攘攘的人群中，让他们再认不出来。我尽量装得跟人似的，跟一个城里人似的说话、做事和走路。但我知道我和他们是两种动物。我沉默无语，偶尔在城市的喧嚣中发出一两声沉沉牛哞，惊动周围的人。他们惊异地注视着我，说我发出了天才的声音。我默默接受着这种赞誉，只有我知道这种声音曾经遍布大地，太普通、太平凡了。只是发出这种声音的喉管被人们一个个割断了。多少伟大生命被人们当食物吞噬。人们用太多太珍贵的东西喂了肚子。浑厚无比的牛哞在他们的肠胃里翻个滚，变作一个咯或一个屁被排掉──工业城市对所有珍贵事物的处理方式无不类似于此。 ⑨那一天，拥拥挤挤的城里人来来往往，没人注意到坐在街心花园的一堆牛