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磨刀石中心校课堂教学评价标准 学科： 课题： 执教教师： 班级： 年 月 日 评价项目 评 价 标 准 实施情况 A B C 教学 模式 应用 （24） 明标导 入 Ａ.导入能够引起学生的注意，产生强烈的求知欲，使学生的情感上升到最佳的学习状态。 导入直观化，并富于启发性，引起学生的积极思维。导入能够起到衔接的作用，把前后知识联系起来。面向全体，因材施教，注重培养学生的创造能力；体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现；教学方法灵活多样，注重培养学生的学习能力让主动参与，主动发展；精讲精练，体现思维训练的重点，落实紧扣教学目标，与教学内容紧密相关，有效训练学能力，提高学生养练习设计创造性、探究性，课堂练习变得生动有趣注重培养学生的