第七单元《学会依法保护自己》复习课课件.pptVIP

??? 1、通过本单元的案例分析和自主、合作探究，巩固本单元主干知识，进一步提高综合分析解答问题的能力。 ??? 2、落实知情行的统一，提高抵制不良诱惑的能力，增强法制观念和自我防范意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 复习目标: 学会依法保护自己 抵制不良诱惑 １、不良诱惑及其危害？P54 ２、怎样自觉抵制不良诱惑？P55-56 预防违法犯罪 １、法律的三个基本特征？P58 ２、犯罪的三个基本特征？P58 ３、一般违法和犯罪的关系（区别、联系、）P58-59 ４、未成年人怎样预防违法犯罪？P61 我们受法律特殊保护 １、未成年人需要特殊保护的原因？P63-64 ２保护青少年健康成长的两部专门法律和四大保护？P66 自主学习 未成年人的自我保护 十五课 十六课 知识库 1、自我保护的方法和技能？P69 　　 2、法律帮助的方式和途径？ （非诉讼、诉讼及法律援助）P73 　　 合作探究： 预防篇 合作探究： 预防篇 十四岁的刘某是一个品学兼优的学生。 情景A 但自从他迷上了上网吧，又结识了社会上一些不务正业的朋友后，他学会 了吸烟、喝酒、赌博，他逐渐发生了变化：上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降。 情景B 迷恋网吧，致使 家里给的零花钱越来越满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸，多次偷拿同学的钱物。为此公安机关将他拘留。 情景C 拘留出来后刘某不思悔改，又多次持刀抢劫他人的钱物，最终被人民法院判处有期徒刑五年。 走向深渊 十四岁的刘某是一个品学兼优的学生。 情景A 但自从他迷上了上网吧，又结识了社会上一些不务正业的朋友后，他学会 了吸烟、喝酒、赌博，他逐渐发生了变化：上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降。 情景B 迷恋网吧，致使 家里给的零花钱越来越满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸，多次偷拿同学的钱物。为此公安机关将他拘留。 情景C 拘留出来后刘某不思悔改，又多次持刀抢劫他人的钱物，最终被人民法院判处有期徒刑五年。 走向深渊 知识应用： 1、根据所学知识分析刘某走向深渊经历了哪三个阶段？ 2 、刘某的经历说明了什么？ 。  我们应如何远离违法犯罪？ 合作探究： 保护篇 沟通、 协商、 调解、 提高警惕、 宣传法律知识、 机智灵活的方法与其斗争 诉讼“打官司” 法律援助 …… 3月23日,福建南平市实验小学门口发生一起持刀砍杀儿童事件,造成8名儿童死亡，5人重伤。之后江苏太兴，山东莘县等地相继发生多起校园砍杀事件，发生了严重侵害校园师生生命安全的案件，社会影响恶劣…… 拓展提高 1 、材料体现了对未成年人哪些方面的保护？ 2 、为了加强学校的安全保卫工作,你认为国家、学校、青少年应该怎么做？ 国家：加强校园安全立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。加大巡逻和排查力度，消除周遍安全隐患。 学校：加强安全常识教育，增强学生的自我保护意识和能力。落实安全 保障措施，防止来历不明人员进入校园内。 学生：学习一些自我保护的方法，增强自我保护意识和能力。配合学校，发现险情及时报告，勇于同违法违纪行为作斗争。 初中学生王乐，今年16岁。去年春天，其父母南下打工，王乐和奶奶一起生活。王乐寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找“生活乐趣”，结识了社会上一些不三不四的人。从此他经常旷课，学习成绩一落千丈。有一次，因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，王乐不服，老师说：“不服管教，就别来上课了。”王乐负气地跑出校园与“哥们”混在了一起，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑3年。 1.是什么原因使王乐走上了犯罪道路？（8分） （1）家庭原因：父母忙于打工，疏于监护； （2）学校原因：老师对其缺乏耐心教育，进行变相体罚，侵犯了王乐的受教育权和人格尊严； （3）社会方面：监管不力使一些不利于未成年人健康成长的场所非法对未成年人开放； （4 ）个人方面：：王乐法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为。 2.王乐从小错误开始，发展到一般违法，再发展到犯罪。那么，一般违法与犯罪之间有什么关系？（6分） （1）两者都是违法行为，都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。 （2）有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。 （3）可见，一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。 3.王乐走上了违法犯罪道路的事实给了我们什么启示？（10分） （1）有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。 （2）不良行为和严重不良行