汉语儿童疑问句习得顺序个案探究.pdfVIP

determ ined by sex, age and situation . C hen M in (2008 ) holds that it is the resu lt of lan gu age inpu t. U pon the exp lanation s m entioned above, th e author exp lained it from the point v iew of un iversal gram m ar other than the am ount of langu age inpu t. In th e end of th is pap er, som e exp lanations w ere p roposed for furth er study. K eyw ord s :ch ild acqu isition, W h-questions, input frequ en cy, U G , w h-m ovem ent 摘 要 本 研 究 的主 要 内容 是 汉 语 普 通 话 儿 童疑 问句 习得 顺 序 的个 案研 究 。作 者 通 过 要 求 作 者 表 妹 即受 试 者 的妈 妈 对 一 个 名 叫赵 一 诺 的汉 语 儿 章进 行 跟 踪 录 音 ，每 周 一 次 ，每 次 半 小 时 ，时 间从她 一 岁三 个 月 到两 岁三 个 月 ，她 妈 妈 每 周将 录 音 发 给 作 者 ，由作 者 对 其 整 理 I己录 ，并对 她 的 自发 疑 问句 进 行 了研 究 ，期 望 得 出她 的汉 语 普 通 ffi疑 问句 习得 顺 序 。 H 前 国 内的相 关 研 究 比较 少 见 ，个 案 研 究 更 是 少 见 。此 研 究 的 目的是 发 现 汉 语 普通 话 儿 實i:疑 问句 习得 顺 序 。 ^ 研 究对 于 研 究 儿 童 语 ^ 习得 过 R 有 ^ 要 ^ 义 。 通 过 对 义」验 数 据 整 理 分 析 ，作 者 发现 普 通 话 儿 章 疑 问句 习得 先 后 顺 序 ^ : 什 么 问句 、 哪 个 问句 ， 谁 问句 、 哪 里 问句 、 谁 的 M 句 、 多少 问句 、 怎样 问句 、 为 什 么 问句 、 什 么 时候 问句 ，这 一 发 现 跟 jL:他 ^ 由，如 英 语 、泰 米 尔 语 、波 斯 语 、 ^ 语 等 语 自的相 关 研 究 结 果 是相 一致 的 。 关于这一 习得顺序 的原因，有好 多种解释 。比如 Ervin-Tripp etal (1970) 认 为 这 种 习得 顺 序 是 由于 认 知 复 杂 性 和 句 法 复 杂 性 以及 疑 问H 的句 法 地 位 杂 性 来 决定 的；B loom etal (1933) 认 为这是 由于疑 问词 的句法 功 能 、5;￡问4 中所选 动 inj以及 疑 问句 的应用造成 的疑 问句 习得顺序 不 同；Sm ith M (1933)认 为这 足 山 别 、年 龄 和 怙 景造 成 的 ；陈敏 (2008 ) i人为 这 是 由于 语 由输 入 造 成 的 。鉴 J:此 ， 作 者认 为 ，^ 遍 语 法 原 则 决 了儿 童 对 疑 问句 的 习得 顺 序 料 的 多3^ 论 文 ^ 后 ，作 者 就 其 分 析 给 出 了一 些 解 释 ， 以便 给 未来 的研 究 ^ 以参 考 。 关 键 词 ： 儿赍 习得 、 w h 疑 问句 、输 入 频 率 、普 遍 语法 、习f.j顺 )一 A ck n ow led gem en ts I am indebted to m ore p eop le th an I can acknow ledge adequately. F irst and forem o st, I w ou ld like to express m y deep est gratitu de to m y sup erv isor, P rofessor L u Jilun , w ho has given m e m uch gu idance, m an y critical com m en