资源环境与城乡规划管理专业的实践教学体系构建——以广西财经学院为例.pdfVIP

法制与经济 NO.2 ,2012 2012 年2 月 {总第 303 期} FAZHIYUJINGJI (Cumulatively ,NO.303) 资源环境与城乡规划管理专业的实践教学体系构建 一-.4广 lb 财役，营优品例 秦艳 {广西财经学院，广西南宁 5筑阴3) [摘 要]本科应用型人才培养的关键是实践能力的培养。 程体系，该专业对资源环境与城乡规划管理专业的建设产生了 文章以广西财经学院为例，分析了资源环境与城乡规划管理专 有力的推动作用。 业定位，并在实践教学体系构建原则的指导下，构建了该专业 资源环境与城乡规划管理专业的专业性质强调了实际能 的实践能力培养模式，并提出了具体的实施方案。针对实践教 力，在培养方案制定和课程体系建设方面，始终坚持实践能力 学中容易出现的问题，提出了相应的保障机制。 和技能的培养。该专业在考虑自身学科背景和市场用人需要两 [关键词]资源环境与钱乡规划管理;专业定位;实或教学 方面，寻找财经类院校资源环境与城乡规划管理专业的特色方 向，最终确定为培养德、智、体全面发展，适应社会需要，具备环 填科学、地理经济、管理科学和规划科学等学科知识背景优势 -、引言 的城乡规划方向的应用型人才;突出区域规划、城市规划，重点 资源环境与城乡规划管理专业是教育部 1999 年颁布实施 强调小区规划、景观生态设计。并且，为了体现该专业的专业定 的高校新专业目录中设立的专业，将资源环境区划与管理、经济 位，对该专业不再简称资环，而是 地理与城乡区域规划两个专业合并为资源环境与城乡规划管 定良好的知识和能力基础，该定位体现了两个关键性的内容:第 理专业。据统计，到 2(脱年财经类院校设置该专业的数量占全 一是厚基础、宽口径的综合性学科基础:第二是城乡规划特色 国该专业高校总数的8.89%。由于财经类院校更加具有从经济 方向，侧重小区规划、景观生态设计。因此，人才培养方案要紧 学、管理学等角度分析和解决资源环境、城乡规划问题的实力 紧围绕这两个方面来制定，培养方案和课程体系既要突出学科 和理论基础，所以该专业数量在财经类院校有进一步上升的画 知识的综合性，又要体现小区规划、景观生态设计方面的实践 势。我国人口、资源、环搅与经济发展之间的矛盾不断加剧，资 能力。 源、环境、城乡规划和管理专业知识和能力都具备的综合性人 三、实践教学体系构建 才需求逐渐增大，因此，资源环境与城乡规划管理专业的建设， (-)实践教学体系构建原则 尤其是财经类院校中该专业的建设显得十分迫切。但是，对该 构建实践教学体系必须以科技进步和社会发展对人才的 专业的