高等教育课程改革的价值取向.pdfVIP

年 月 南通大学学报（教育科学版） !# # $%’!# 第 卷第 期 !! ! $(%)*+ (, -*.(/ 0123)41.5 678%9*.1( :913934 781.1(; (+’!!=-(’! 高等教育课程改革的价值取向 （南通大学 教育科学学院，江苏 南通!!’* ） 摘 要：当前，世界各国高等教育掀起了课程改革热潮，本轮课程改革表现出诸多新的价值取向，主要包括：重 视普通教育、突出能力培养、强调人文教育、国际化。 关键词：高等教育；课程改革；价值取向；普通教育；能力本位；人文教育；国际化 中图分类号：/’0!1,* 文献标识码：2 文章编号：%( !%3!’4! !! 0 课程改革是教育改革的核心，在国际竞争日益 了知识的广度和深度的结合。正如杜克大学本科教 激烈的今天，为培养适应时代发展的新型高层次人