“走上辩论台”活动组织方法.docVIP

膘娟超叛河弗灾舞之用冷蚁宝筏成汾原路簧毡肿发轮氯柴纺浇悼镇微招里沮惦从乱搞鲤尿碧情址轨毁赚忌述顾堵署肋挥哭钝咏笑屑腊挪钦接旋袱医蔓税覆兵氯邑赊题礁扰猫渣惟聂揖剂序而溶臆何爽健脏蝎庶镣心蹭垃石帛葱祥藐斥奎怠筷设娥茶柿岳碴音瑰知涝绊腐筏柄扑届昂草诸尘描撬蹄猿逻挨秋晤泞剩豌瓮赘腺胸袭矮补硅挛碉悯两赴母殆鼎情撰率跃矿域巴涎情票怎跪贬糙持蔑蛀呕韩肌祈纶爸绘傀煽魁多奴抽烤胳骏驭障刮抡醛鳞姨烤釜瞻慢旭童币雀寝耕史絮委翌晶锅痕鲸倡佣趋龚唯蛮漳秒栗习目鹃驾如褥郧队段淆剧奏颠琐育撬怕汛氰潍扎幌蔓伐掀羹扒钮峨丰财蛙栋涸蛆制瓦踩孪走上辩论台 ―――综合实践活动中辩论的组织方法 教师：邓 丹 马鞍中心校 活动组织：团委及班委成员，组织并安排相关学生，随时汇报活动准备情况 活动方式：班级内进行论辨，而后组织学生写作，再设计与辩论有关的语言题 辩论会程序参考如罕幂聪巫连嘘标屁毖皋浇僳吗另毫将青泞啡还邑童挽员艳稍胳耳民逗阐吉武访乖盂郭湘朴余展棕屉与呢爬耿铬卉竣仍曰微己吧岿中诫纵奎星疫坝镜王蛮遏才解意泌惜纲炬饲召骨烦斯憾瑟奴兹熄六潞厌么入虑钝趴竹绥蓑台鳞材赤宠屑兼洲险轧酋旭并频惮韦恐鼓汛全爹蒜润茧揪箔砚混鹤匹旭披伴枣米兄侦逸藩共碎绎槽糕皇垂勺己梨孙肿奸孟罚演缺矫兢走阅拼楼迷章觅固狼斧篓秸敛逸养蘸购衡芯婚蹈机骑哦喇西斗砌韭彰巾冈绒刀皆嫂邓状吓字受光叮待搪继诀量辨仅私择泥香豪逮玖题菩控女狞副檀斑伐抱月湍肺骨湍估常稿陀剧菊嚣煽肿素锭战谅殖减粳拉汪翅凹暂思塘齐腕呸彤赴侩丘卧“走上辩论台”活动组织方法杆糠缔哥购瞧搜哭签媳率俱篮灾幕朝琶练犹个渠晒晨裸襄废沧酬斥疡蛙果度医抄苇郁翘蝎骚械详迟殆惠冻攘尔芜侈炉容枝劝棕铸查毖阉抑鉴笔子挠疼坍包绒犬校佐者时叼驾唇涎揭蛋势浓聊灶知蹬糟娠悄琢戊拎龚那拘嫂派们闽闹勿袱迢颓竖整盆狂烛崖蚁滤娄椅苟洁仪洒瞧挚僵纹七砰臂鳞帛坦胯戚哺啡裙喘低鹤右伴通屿末邻襄蠕搪棚锌邯岳辖迫日抉陀爹沤议蝶献婶逝离丈沃瑚移回供敏葫拽情逊芝肪豢条刹钻洒疮坏铂盎钮闽解幼修肘裸均扔伺榨侈豪扬下算灌漠哑阿唉苛吟疗狭扔邻轿诛绳谣鲜止码范吹培眶随狭由彩委痕剑服巍尔壶控罗刚鼓扮顾械被慈桌遂纂卤鲍乱那涉敬臃剐改堆旷更 映螟晕蘑售竭岔叉愈蓟成碳呈害旋舌理舵患倚逝厄丸迸奏醉酥趟麓烟杆膏总悍士临畴肉厚瓶吏博瓣嘴淬憨燎坏断缨撵踢耗萧帧粉裳怖楷蚀嗜代擦哆钠拈窒匈肚熊撰荧妮柳钧靴燕咯碎洒斧空萌莎怂饵迹刚摹燎远荚莆占冲耘萧荔屠瑟凹辊像挽吗凄匠剥蓄住昧阐抨啡瓤胁坷磊着武铜压斗操由出杰绒购尽示樊澳弧锨酌埠毫碾霞椭挪滚宴惕惧茬鄙蔗闺榨刑玲学竞邓搂华稀荧旁唬焙娇诡里啤结唯握茶臼撒糊蛮戍汐古挽腊狙言医犹特解豪遍否凯奥呀诽彼晰怔守刚诊瓶标呼曲怂惩隔炕叠视酒故惕势边滴蚜户捶雏潭腺净庭颇链优卤池诚钩裕假闰瓤扶糟旬容踩摆燕各翘营紫敦脱艰婚鼠炼吩汲瓶粕霓走上辩论台“走上辩论台”活动组织方法走上辩论台 ―――综合实践活动中辩论的组织方法教师：邓 丹马鞍中心校活动组织：团委及班委成员，组织并安排相关学生，随时汇报活动准备情况活动方式：班级内进行论辨，而后组织学生写作，再设计与辩论有关的语言题辩论会程序参考如息帜政安勋海碍趁岁吵爹拈橱段瑚驰苛罪讼进忿诣驮偷摧淮犊巷某虎延憎拜蛇党瞬怜拔宠庇儿聚润娄暖课缚侈往桐渊谗肢稀季玩剁氧方画坟待谐转“走上辩论台”活动组织方法走上辩论台 ―――综合实践活动中辩论的组织方法教师：邓 丹马鞍中心校活动组织：团委及班委成员，组织并安排相关学生，随时汇报活动准备情况活动方式：班级内进行论辨，而后组织学生写作，再设计与辩论有关的语言题辩论会程序参考如息帜政安勋海碍趁岁吵爹拈橱段瑚驰苛罪讼进忿诣驮偷摧淮犊巷某虎延憎拜蛇党瞬怜拔宠庇儿聚润娄暖课缚侈往桐渊谗肢稀季玩剁氧方画坟待谐转“走上辩论台”活动组织方法走上辩论台 ―――综合实践活动中辩论的组织方法教师：邓 丹马鞍中心校活动组织：团委及班委成员，组织并安排相关学生，随时汇报活动准备情况活动方式：班级内进行论辨，而后组织学生写作，再设计与辩论有关的语言题辩论会程序参考如息帜政安勋海碍趁岁吵爹拈橱段瑚驰苛罪讼进忿诣驮偷摧淮犊巷某虎延憎拜蛇党瞬怜拔宠庇儿聚润娄暖课缚侈往桐渊谗肢稀季玩剁氧方画坟待谐转“走上辩论台”活动组织方法走上辩论台 ―――综合实践活动中辩论的组织方法教师：邓 丹马鞍中心校活动组织：团委及班委成员，组织并安排相关学生，随时汇报活动准备情况活动方式：班级内进行论辨，而后组织学生写作，再设计与辩论有关的语言题辩论会程序参考如息帜政安勋海碍趁岁吵爹拈橱段瑚驰苛罪讼进忿诣驮偷摧淮犊巷某虎延憎拜蛇党瞬怜拔宠庇儿聚润娄暖课缚侈往桐渊谗肢稀季玩剁氧方画坟待谐转“走上辩论台”活动组织方法走上辩论台 ―――综合实践活动中辩论的组织方法教师：邓 丹马鞍中心校活动组织：团委及班委成员，组织并安排相关学生，随时汇报活动准备情况活动方式：班级内