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- 2017-06-09 发布于河南
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第二讲 教育研究方法 问题提出
第二讲 研究问题的确立;发现问题比解决问题更重要;一、确立研究问题的含义;教育研究问题; 确立研究问题是指研究者在专业学习或实践活动中经过反复思考、验证,从众多理论或实践问题中选择的、有明确而集中的研究范围、目的和任务的题目。;“好的开始是成功的一半”;教育科研出现的选题问题;二、研究问题的范围和来源 ;教育研究的对象是教育存在;(二)教育研究问题的来源;教育实践中的问题;教育理论;三、确立研究问题的基本原则;(一)意义性原则;2、实践意义;(二)可行性原则;(三)创新性原则;四、研究问题确立的过程;(一)界定研究现象;(二)初选研究问题;(三)初探研究问题;(四)界定研究问题;(五)陈述研究问题;(六)论证研究问题;(七)修改确定问题;思考与练习;选题应注意的问题;选题——研究“点”的选择;选题——研究“点”的选择;选题——??究“点”的选择;选题——研究“点”的选择;选题——研究“点”的选择;选题——研究“点”的选择;选题——研究“点”的选择;选题——研究“点”的选择;写题——课题名称的表述 ;写题——课题名称的表述;写题——课题名称的表述;正解——研究要素的切分;正解——研究要素的切分;正解——研究要素的切分;正解——研究要素的切分;正解——研究要素的切分;正解——研究要素的切分;;请多提宝贵意见!
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