基干体育强国建设体育人才建设及战略选择.doc

基干体育强国建设体育人才建设及战略选择 　　摘 要：在迈向体育强国的征途中，体育人才建设和正确的战略选择是实现体育强国的关键所在。为此，从体育人才对于体育强国战略实施的现实意义出发，进一步分析体育强国建设中体育人才建设存在的问题，最后提出几点促进体育人才发展的战略，以期切实做好体育强国建设的相关工作 关键词：体育强国建设；体育人才建设；战略选择 中图分类号：G80-053 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）01-0145-02 人才问题关乎党和国家事业建设。体育事业作为国家建设中的重要组成，其体育人才问题直接影响着整个国家体育事业是否能够稳序发展。当今时代下，我国体育领域内各式各样的体育人才资源问题不断凸显暴露，严重阻碍了我国朝着“体育强国”的战略目标前进。准确把握体育人才资源对于实施体育强国战略的意义所在，切实认清建设过程中体育人才这一核心竞争力的重要性，不断解决存在着的阻碍性问题，才能使体育强国战略目标得以实现，真正促进我国体育事业建设的可持续发展 一、体育人才对于体育强国战略实施的现实意义 （一）有效保障体育强国战略实施 人才为第一资源。将人才问题上升至促进党和国家健康发展和长治久安的高度地位。而体育人才作为人力资源中的重要项目，对于我国体育强国战略的实施起着重要性作用。尤其是当今体育运动与知识科技直接相挂钩，战略资源不仅要依靠财富和资本，人才才是关键。当前和未来的体育竞争力，本质上来说更是体育人才间的竞争，谁拥有更多的高素质、高专业技术技能的体育人才，便能够在体育竞争中站稳脚跟。例如，国家体育竞技水平的提高、高校体育教育和社会体育产业的发展等等，皆离不开体育人才这一主体的时间和主观能动性作用。所以，体育强国建设中，体育人才资源处于主导性和决定性位置，有效地保障了体育强国战略的实施 （二）体育人才资源是体育建国建设的动力源泉 作为社会生产力中最具革命特性和最具活跃的因素，人才的建设开发对于物质资源的深度开发和运用起着决定性作用。所以，人才在社会生产生活中也起着推动性作用，更重要的是有效地推动了社会主义和谐社会的建设。体育强国战略实施过程中，不仅需要丰富的物质资源，人力资源更是不可获取，两者相互影响，相互联系。人才资源中的体育人才的主观能动性和思维创造性尤为重要，这是因为人才作为各种资源的开发和使用者，在社会各种资源当中是最为珍贵的资源。在新时代背景下，体育发展逐渐与科技信息、知识经济相联系，体育人才资源在推动体育强国建设中已渐渐成为主要的推动力量和动力源泉 二、体育强国建设中体育人才建设存在的问题 （一）体育人才资源“数量”尤为不足 首先，人才总量有待增加。从体育竞技人才出发，我国体育项目中的排球和足球人才相对?T乏。据网络相关数据显示，我国参与排球训练的男女排一线球员人数不过400余人，业余体校学员也不足2 000多人，而我国足协注册的足球成员也仅在7 000人左右，在总量上有待增强。此外，虽然对于体育人才的渴求在精而不在多，但高水平、高专业技术技能的竞技性体育管理人才也相对匮乏。我国体育人才资源可谓是数量规模皆有，但重点的体育产业人才、科学研究人才、优秀的教练教员等人才数量却极为不均，难以满足不断迅速发展的体育事业的实际人才需求 其次，人才缺量极大。当前，多种类型的体育人才仍较为紧缺；而从区域分布上看可知，中西部的体育人才仍十分薄弱，无论是在数量或是质量上来看，较之东部沿海地区，西部地区的人才产量都极少。此外，高层次的体育人才资源的缺口也极大，如体育竞技人才团队中缺少高水平、精明性、顶级性的竞技人才 最后，人才相对量不高。所谓的人才相对量，主要是指国家人口总量和体育人才总量的正比。该项指标足以凸显一个国家人才资源的密集度，更能反映一个国家体育事业水平高低与否。我国作为一个人口大国和区域经济发展贫富相差较大的国家，加之不断上升发展的体育事业，这些都是致使体育人才相对量不高的因素。尤其对于西部地区来说，体育传媒与产业人才等都较少，我国每1万个人中所含有的相关的体育人只有十几个 （二）体育人才资源“质量”有待提高 首先，学历层次水平不高。体育人员学历层次水平高低在一定程度上反映了体育人才资源的质量高低。据网络相关数据显示，我国体育人才中硕士以上学历者在国家体育总人才中所占比重极低，仅为2.4%左右。而体育教练人才中硕士以上学历者也只占该比重的1%左右；国家级的体育教练约占2%；体育专业技术人才硕士以上学历者所占比重为6%左右；而优秀体育运动员却几乎没有包含硕士以上学历等。通过这些数据可知，我国各个类型的体育人才质量较之以往有了一定的提高，但整体来说，各个体育人才资源的学历层次水平的比重还有待提升，尤其是优秀运动员 其次，职