第九课生命的特殊体验、让生命之根扎得更深ppt精选.ppt

知识目标：挫折是人生经历中不可缺少的一部分；正确认识挫折。 能力目标：增强抵抗挫折的能力；增强自我调适、自我控制的能力。 情感态度价值观：在挫折面前能保持积极的心态，培养战胜挫折勇气和信心，坚实地走好人生的每一步，实现人生价值。 小活动：为“挫折”辩护 P96 “挫折”被带到人类的法庭上，因为有人控告它不仅给人们带来了痛苦、伤害，而且还给人类社会造成了巨大的损失。假如你是“挫折”的辩护律师，你会如何为“挫折”辩护呢？在小组中讨论，怎样写辩词能够真正帮助“挫折”。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 欣赏图片，一起感受生命的美好 歌曲：《人生》 当夕阳照亮了肩膀 一寸寸缩短着梦想 城市里 闪烁的灯光 哪一盏是为我而亮 命运啊 能否改变慈祥 给我不会坠落的翅膀 在天空 努力地飞翔 沿着从不平坦的方向 当我高举理想的火炬 天空却刚好下起了大雨 当我面对镜中的自己 越来越感到陌生的恐惧 当我立志要改变世界 才发现世界已改变了你 当我不再年少和轻狂 是否还拥有追梦的勇气 这川流不息的人生 就像一首抒情的诗 曾经写下千言万语 最后还是一张白纸 当全部都随风而逝 心中留下一把尺 量一量经过的青春 问一声到底值不值 生命的特殊体验 挫折 学习目标 自主学习 1、什么是挫折？人生中可能遇到哪些挫折？ 2、人的一生中总会遇到各种各样，大大小小的挫折，但是，它们 阻碍生命、干扰生命的绊脚石，而是人生经历中 的部分，它增加了我们生命的 ，是我们成长的 。 3、产生挫折的原因是多种多样的，一般而言，可以归纳为 原因和 原因。客观原因主要包括 因素和 因素。主观原因主要有个体的 因素 和 因素。 4、挫折对生命成长有着重要意义： （1）挫折可以提高生命的 ，增强生命的抗挫性，促成生命实现更加 的目标。 （2）挫折可以培育我们的 ，使我们审时度势， 自身处境，从而找到真正的解决之道。 （3）挫折可以使我们加深 ，培养各种 。 （4）有了挫折我们的潜能得以发掘，我们的 得以磨砺，我们勇敢、 不息的品质得以培养。 不是 广度和厚度 不可缺少 必要养料 客观 主观 自然 社会 生理 心理 韧性 高远 实践智慧 冷静思考 自我认识 优秀品质 意志 自强 什么是挫折？ P95 挫折是指个体在从事某种活动、追求某个目标时遇到障碍或干扰，致使个体目标无法实现，需要不能满足时所产生的行为和情绪上的消极反映。 人生中可能遇到的挫折和挑战 考试失败 别人指责 亲人离去 失业 贫穷 伤残 小组讨论： P94《圆的故事》给了你什么启示？ 答：启示我们要学会正确认识挫折。 他在母腹中只呆了七个月就来到了人间。后来，天花又把他变为麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强的毅力发愤读书，学习成绩遥遥领先。 德国天文学家 开普勒 后来因为父亲欠债他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在今后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍然未停下对天文学的研究，终于在59岁是发现了天体运动的三大定律。他把一切不幸都化作动力，以惊人的毅力成为“天空的立法者” 小时候我有很大的梦想，想进清华、北大，也有很大的使命想为国家做贡献。 创业教父 阿里巴巴创始者 小学我念了七年，中学念了三年，高考考了三次，我从来没有被认为是好学生，但也没变成一个坏学生，小学我是最好的小学生之一。我们去参加重点中学考试全军覆没，第二年再度全军覆没，后来实在没有中学要我们，就把小学改成杭州天水中学。在杭州历史上，只有这一所小学被改为中学，改了一年后实在不行，后来撤了。 请思考为什么会产生挫折？（产生挫折的原因） 造成挫折的客观原因 自然因素 社会因素：主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。 朋友之间出现了矛盾 家长和老师的不理解 某些课程的艰深难懂 仕途不顺的杜甫 主观原因:由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。 正义得不到伸张，长期蒙受冤 屈，造成这挫折的因素是( ) A、自然因素 B、心理因素 C、生理因素 D、社会因素 D 请你判断 你能说说挫折会给人们带来哪些影响吗？ （1）消极影响：挫折会给人带来痛苦、伤害和打击，而且还给人类社会造成巨大的损失。 （2）积极影响： ①挫折可以提高生命的广度和厚度，增强生命的抗挫性，促成生命实现更加高远的