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2017-06-09 发布于河南
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断舍离,自我管理艺术

理自艺我术管福建高省级高人培级训力来企资师永业源协旭培会训管副师理会师长小确幸（微小而确实的幸福）  分组 寻找一位小蜜桃伙伴，两人手挽手，相互分享“来到课堂之前的小确幸”； 寻找一位香蕉伙伴，双脚相碰，相互分享“什么风把你吹到这里，你想带走什么”； 全组分享。 Check-in : 没听说（0）、听说（1）、了解（2）、知道（3）、熟悉（4）依次分享。我们要讨论和体验什么？ 1、在卡片的一面写上你最希望从这一天的学习中，最期待的是什么？ 2、与另外一个人交换卡片，两人协商问题的重要程度并打分（打分要求：0或者正整数分，相加为7）将打分写在卡片上； 3、共进行五轮环节，主持人会对每轮的起止时间做提示； 4、张贴上墙。断-构图舍-取景离-关注点分组讨论 分组讨论，注意区别以下两组字（词）的含义断舍离VS收纳术需要VS需求；我用VS能用；当下VS未来或过去舍VS弃；断VS绝； 头脑风暴法 分享舍不念带来自我察觉磨砺你的内在智慧离断不争不求实现自我完善崇善自我不足时间轴永远是现在舍断当下物品与自己 --接纳