必修三2.1.2系统抽样(上课).pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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必修三2.1.2系统抽样(上课)要点

§2.1.1简单随机抽样 1.简单随机抽样的概念 一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回的抽取n个个体作为样本,其中(n≤N),如果每次抽取时,总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法称为简单随机抽样。 简单随机抽样法之一——抽签法 复习回顾 抽签法 2.简单随机抽样的方法 随机数法 简记为:编号;搅匀;抽取个体。 1、把总体中的N个个体编号; 2、 把号码写在号签上,将号签放在一个容器中搅拌均匀; 3、每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本。 步骤: 步骤: ①将总体中的所有个体编号(每个号码位数一致); ②在随机数表中选定开始的数字(确定行数列数); ③从选定的数开始按一定方向读数,若得到的号码大于总体编号或与前面所取出的号码重复的去掉,如此进行下去,直到取满为止; ④根据选定的号码抽取样本。 简记为:编号;选数;读数;取个体。 简单随机抽样法之二——随机数法 思考 为了对某市13000名高一学生数学期末考试答卷进行分析,拟从中抽取130名学生的答卷作为样本,请你设计一个合理的抽取方案。 抽签法 13000试卷从1到13000编号 制作1到13000个号签 将13000个号签搅拌均匀 随机从中抽出130个签 取出对应号码的试卷 编号 制签 搅匀 抽签 取出个体 教材103页 随机数表法   简单随机抽样适用于个体数不太多的总体。那么当总体个体数较多时,宜采用什么抽样方法呢? 某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打 算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。除了 用简单随机抽样获取样本外,你能否设计其他抽取样 本的方法? 探究1 我们可按照下面的步骤进行抽样: 第一步:将这500名学生从1开始进行编号; 第二步:按号码顺序以一定的分段间隔k对编号进行分段.由于k=500/50=10,这个间隔可以定为10; 第三步:从号码为1~10的第一段中用简单随机 抽样的方法确定第一个个体编号,假如为6号; 第四步:从第6号开始,每隔10个号码抽取一个,得到 6,16,26,36,…,496.这样就得到一个样本容量为50的 样本. 这种抽样方法叫系统抽样。 系统抽样的特点 (1)适用于总体容量较大的情况; (2)是等可能抽样 (3)是不放回的抽样。 1.系统抽样(等距抽样)的概念 将总体分成均衡的几部分,然后按照预先定出的 规则,从每一个部分抽取一个个体,得到所需样本的 抽样方法叫做系统抽样。 注:当总体容量N较大时,可采用系统抽样。 2、系统抽样的步骤: (1)采用随机的方式将总体中的个体编号; (2)将整个的编号按一定的间隔(设为K)分段,当            (N为总体中的个体数,n为样本容量)是整数    时,  ;当  不是整数时,从总体中剔除一些    个体,使剩下的总体中个体的个数 能被n整除,这        时,   ,并将剩下的总体重新编号; (3)在第一段中用简单随机抽样确定起始的个体编号  ; (4)将编号为           的个体抽出。 简记为:编号;分段;在第一段确定起始号;加间隔获取样本。

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