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不同利益主体的教育价值观探究
山西大学
201
1届硕士，学‘位论文
不同利益主体的教育价值观研究
作者姓名 曹富利
指导教师 刘庆昌教授
学科专业 教育学原理
研究方向 教育学原理
培养单位 教育科学学院
学习年限 2008年9月至2011年6月
二O一一年六月
万方数据
ThesisforMaster’S
degree，ShanxiUniversity,2011
onthe ofEducationalValueinDifferent
Study Concept
Interestects
Subj
StudentNameFu一1iCao
toruiLLlU
lng-chang
SupervisorProf．Qingchang
ofEducation
Major Theory
Specialty Basic ofEducation
Theory
SchoolofEducationScience
Department
ResearchDuration2008．09．2011．06
June，2011
万方数据
目 录
中文摘要……………………………………………………………………………………I
ABSTRACT…………………………………………………………………………………………………………II
第一章引论………………………………………………………………………………．．1
1．1问题的提出………………………………………………．．．………………………1
1．2研究的目的和意义………………………………………………………………．1
1．2．1研究目的……………………………………………………………………2
1．2．2研究意义……………………………………………………………………2
1．3国内外研究动态…………………………………………………………………．．3
1．3．1国外的研究…………………………………………………………………3
1．3．2我国的研究…………………………………………………………………4
1．4研究的主要内容…………………………………………………………………．5
1．5研究的主要方法…………………………………………………………………．5
1．6研究的主要思路…………………………………………………………………．5
第二章教育的利益主体…………………………………………………………………．．7
2．1利益主体的界定…………………………………………………………………．．7
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