13立体图形(二)小学六年级数学奥数讲座共30讲含答案.docVIP

小学数学奥数基础教程(六年级)30讲 第13讲 立体图形（二） 　　本讲主要讲长方体和立方体的展开图，各个面的相对位置，提高同学们的看图能力和空间想象能力。 　　例1 在下面的三个图中，有一个不是右面正四面体的展开图，请将它找出来。 　 　　例2 在下面的四个展开图中，哪一个是右图所示立方体的展开图？ 　 　 　　我们可以借助一个现成工具——右手，帮助判断三个面的相对位置。伸出右手，让除大姆指外的四指从A向B弯曲，此时，左上图中C位于大姆指指向的方向，右上图中C位于大姆指指向的相反方向。所以两个图A，B，C三个面的相对位置不同。用这种方法判断三个面相对位置的方法称为右手方法。（这也是建立空间坐标系的方法）。 　　用右手方法很容易判断出，图4是所求的展开图。 　　例3 右图是一个立方体纸盒的展开图，当折叠成纸盒时，1 点与哪些点重合？ 　 　　表面上的只有B点，也就是说，沿着表面走，这两个点的路程最远。在展开图上，这两个点恰好是相邻两个小正方形所构成的长方形的对角线上的两个端点。在上页右下图中，1，2，6点都距9点最远，也就是说，1，2，6点都与9点不在一个表面上。而与9点不在一个表面上的只有一个点，所以1，2，6点是同一个点，即折叠成纸盒时，1，2，6点重合。 　　例4 有两块六个面上分别写着1～6的相同的数字积木，摆放如下图。在这两块积木中，相对两个面上的数字的乘积最小